미디어에 나타난 언어오용 실태 분석

소개글

미디어에 나타난 언어오용 실태 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 연구 목적, 연구 대상 및 방법
1. 연구 목적
2. 연구 대상
3. 연구 방법

Ⅲ. 방송언어의 사회적 영향

Ⅳ. 이론적 배경
1. 언어와 사고․문화
(1) 언어 인류학적 관점
(2) 기능주의적 언어학

Ⅴ. 방송언어의 오용 사례
1. 표 기
2. 어 휘
3. 음 운
4. 기 타

Ⅵ. 비속어․외래어 사용 실태
(1) 욕설, 비속어
(2) 은어, 유행어, 신조어
(3) 선정적 표현
(4) 지방색 조장 방언
(5) 외래어․외국어 사용

Ⅶ. 원인과 개선 대책
1. 방송 언어 저질화의 원인
2. 개선 대책

Ⅷ. 이외 미디어에 나타난 언어 오용 사례
1. 비디오 자막 오용 사례
(1). 로마자를 그대로 노출한 경우
(2). 교정 오류
(3). 한글 맞춤법에 어긋난 것
(4). 띄어쓰기가 잘못된 것
(5). 문장 부호가 잘못된 것
(6). 표준어 규정에 어긋난 것
2. 신문 언어 오용 실태
(1). 로마자를 그대로 노출한 경우
(2). 교열이 잘못된 것
(3). 한글 맞춤법이 잘못된 것
(4). 띄어쓰기가 잘못된 것
(5). 문장 부호가 잘못된 것
(6). 표준어 규정에 어긋난 것
3. 컴퓨터 통신언어 오용 실태
(1). 표기상의 왜곡현상
1) 모음변화
2) 소리나는 대로 적기
3) ㅇ, ㅅ, ㅁ, ㄹ을 종성에 첨가
4) 사투리 사용
5) 신조어 사용
6) 축약
7) 줄임말 사용
8) 된소리 표기
9) 입력상의 편의
10) -요 첨가
11) 유아어표기
12) 다른 기호를 사용하여 표기

Ⅸ. 맺음말

본문내용

딩'이라는 단어까지 만들게 된다.
6) 축약
'축약'을 통해 시간과 노력의 절약을 꾀할 수 있다. 일대일 대화도 있지만, 보통 채팅은 다대일의 상황에서 이루어지므로 여러 사람의 질문에 대답하고 대화에 참여하기 위해서는 속도절감이 필요하다. 보통 모음의 축약으로 이루어진다.
7) 줄임말 사용
위에서 언급한 '축약'현상은 보통 음소 차원에서 이루어진다. 예를 들어 '서울'을 '설', '다음'을 '담'이라고 하는 것이다. 반면 줄임말은 음절의 차원에서 이루어진다. 음절을 줄임으로써 단어의 길이를 짧게 한다. 즉, '삐:삐삐', '컴:컴퓨터' 등이 그 예가 된다.
8) 된소리 표기
된소리로 발음하는 것은 일상 대화에서도 빈번하게 나타난다. 통신언어에서도 일상 대화와 마찬가지로 무언가를 강조하거나 상대방에게 강한 인상을 심어주고 싶을 때 사용한다.
9) 입력상의 편의
통신언어는 키보드를 이용해서 주고 받게 되는 것이므로 타자의 속도와 원활한 대화간에는 밀접한 관계가 있다. 따라서 입력할 때 노력이 줄어드는 쪽을 선호하게 된다. Shift 키를 한 번 더 눌러 쓰는 된소리의 경우 예사소리로 대체되는 경향이 있다(잇어요:있어요).
10) -요 첨가
통신언어에서도 언어예절은 중요한데 일반언어에서처럼 연장자에게 존댓말을 써야하는 것이 원칙이겠지만 실제 사회에서의 연령차를 크게 느끼지 않는 곳이 또한 통신공간이라 할 수 있다. 따라서 전반적인 경향은 아니지만 반말투의 말에다 어미 '-요'만을 붙여서 존댓말처럼 표현하려는 노력이 있다.
11) 유아어표기
10대나 30-40대에서는 나타나지 않으나 20대에만 부분적으로 나타나고 있다. 10대의 경우 유아어의 사용은 또래집단의 비난을 살 우려가 있어서 기피하는 것으로 생각된다.
12) 다른 기호를 사용하여 표기
'이만(20000)'과 마찬가지로 숫자와 글자가 같은 발음으로 되는 점에 착안하여 숫자 또는 숫자 또는 문자의 조합(바보:밥5)을 이용하기도 한다. 좀더 개성있는 표현을 추구하기 위한 하나의 풍조라고 하겠다.
Ⅸ. 맺음말
미디어언어의 오용 실태를 분석한 결과는 세가지 함의를 제시하고 있다.
먼저, 사회적 인식이 미디어언어에 투영되는 동시에 미디어언어가 사회적 인식에 영향을 크게 미친다는 점을 분석결과가 간접적으로 보여 주고 있다는 것이다. 따라서, 미디어은 사회적으로 민감한 문제일수록 그리고 사회적으로 문제가 되는 부분일수록 이와 연관된 형태의 잘못된 미디어언어를 최대한 쓰지 않도록 최선의 노력을 다해야 한다. 둘째, 미디어의 영향력을 역으로 잘 이용하면, 국민들의 언어문화와 의식에 오히려 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 이를테면, 올바른 미디어언어의 사용을 통하여 우리말의 사용법을 통일시키고 순화된 고운말과 바른말을 효율적으로 확산시킬 수 있다. 마지막으로, 위에서 언급한 내용과는 대조적으로, 잘못된 미디어언어의 사용은 국민의 언어질서를 파괴하고 우리말을 비하시키고 청소년들이나 국민들에게 부정적인 영향을 미치고 더 나아가서 나쁜 가치관을 형성시킬 수 있다는 점이다.
미디어 언어에 나타난 문제점을 개선하기 위하여 여러 가지 방안을 고려해 볼 수 있을 것이다.
먼저, 미디어언어의 문제점을 해결하기 위한 가장 좋은 방안은 방송인 스스로 개선하는 것이라고 할 수 있다. 미디어 종사자가 미디어언어를 선택하고 사용하는 주체이기 때문이다. 미디어 종사자가 스스로 행할 수 있는 노력은 미디어언어의 중요성과 영향력에 대한 올바른 의식과 태도를 갖는 것이다. 둘째, 미디어언어를 수용함으로써 문제의 미디어언어에 대한 직접적인 피해 당사자인 시청자, 구독자들의 입장에서 개선책을 생각해 볼 수 있다. 하나의 개선책은 시청자, 구독자들의 감시와 비판 기능을 강화시키는 방안이다. 시청자, 구독자들의 감시와 비판 기능을 강화시키기 위해서 필요한 것은 미디어가 시청자, 구독자들의 피드백을 기꺼이 받아들이기 위한 장치를 마련해야 한다는 것이다. 마지막으로, 미디어를 통제하고 감시하는 제도적 기구를 이용하는 방안이다. 이러한 개선책은 현실적으로 빠른 시일내에 시행해서 효과를 보려는 입장보다는 장기적으로 미디어언어의 문제를 해결하겠다는 자세로 접근하는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
여하간, 인터넷과 같은 새로운 매체의 출현으로 우리말과 표현이 매체의 특성에 영향을 받아 변형되고 이탈되는 현상이 두드러지고 있는 시점에 우리가 서 있다는 점을 염두에 둘 때, 더 이상 미디어언어의 문제점을 방치해선 곤란하다고 할 수 있다. 따라서, 조속히 이러한 문제점을 개선하기 위한 다양한 방안을 찾아야 할 것이다. 시청자, 구독자들은 자신들의 입장에서, 미디어 종사자들은 종사자의 입장으로 그리고 정부는 제도적으로 올바른 미디어언어의 정착을 위하여 다 함께 개선책을 모색하고 실천하는 작업이 요구되는 마지막 시점에 우리가 와 있음을 명심해야 할 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 국립국어연구원(2000), 《방송 언어 오용 실태 조사》, 계문사
2. 국립국어연구원(2001), 《비디오 자막 오용 사례》
3. 국립국어연구원(2000), 《어문 규범 준수 실태 조사 -신문을 대상으로-》
4. 권재일(1998), 《컴퓨터 통신언어의 사회언어학적 연구》, 사회언어학연구
5. 임태섭(1998), 《방송언어의 사회적 의미와 영향》,광운대
6. 강길호(1998), 《시사·보도 프로그램 언어 사용 실태 및 개선방안 연구》,영남대
7. 이기현(1998), 《쇼·오락 프로그램의 언어 사용 실태 및 개선방안 연구》,한국방송진 흥원
8. 문철수(1998), 《방송광고언어의 실태분석 및 개선 방안》, 세종대
9. 김동환외(2000),《매체언어와 국어교육:매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법》
,서울대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
10. 최병우외(2000), 《매체언어와 국어교육:매체언어의 교수-학습방법에 관한 연구》, 서 울대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
11. 임칠성(2000.7), 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰
12. 임규홍(1999), 《컴퓨터 통신 언어에 대하여》,경상대학교

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미디어,   언어오용,   방송언어,   비속어,   신문언어,   통신언어