평생교육과 사회교육의 이해

소개글

평생교육과 사회교육의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[1] 서론

[2] 본론
Ⅰ. 평생교육
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육의 대두
3. 평생교육의 개념
4. 평생교육의 형태
(1) 학점 은행제
(2) 시간제 등록제
(3) 신 대학제
(4) 원격 사회 교육제
(5) 독학학위 취득제
5. 우리나라의 평생교육
6. 평생교육의 필요성

[3] 결론
Ⅱ. 사회교육
1. 사회교육의 개념
● 미국 엑세터시에서의 비교성인교육 국제회의(1969)
● UNESCO
● 이규환
● 황종건
● 김도수
● 우리나라 사회교육법(1982)
2. 사회교육과 유사한 개념
① 성인교육(adult education)
② 계속교육(continuing & further education)
③ 순환교육(recurrent education)
④ 생애교육(career education)
⑤ 비정규교육(nonformal education)
⑥ 기초교육(fundamental education)
⑦ 지역사회교육(community education)

본문내용

고 사용하고 있다. 따라서 사회교육은 나라에 따라서 혹은 시대에 따라서 그 내용과 형태가 각각 달리 형성되어 왔고, 그로 인해서 사회교육의 개념에도 여러 가지 정의가 내려지고 있어 그 의의를 간단하게 밝히기는 어렵다. 여기에서는 널리 알려진 몇몇의 정의들을 밝힘으로써 그 개념을 밝혀보도록 한다.
미국 엑세터시에서의 비교성인교육 국제회의(1969)
성인교육이란 정규의 전일제 교육의 학교에 다니는 것을 그만둔 성인이 정보, 지식, 이해, 기능, 인식, 태도 등의 변화를 가지려는 의도적인 목적을 혹은 개인의 문제나 지역사회의 문제를 확인하거나 해결할 목적으로 하는 계속적이고 조직적인 활동을 수행하는 과정.
UNESCO
인격의 조화적 발달과 사회에 있어서의 개인의 역할수행에 따른 기능의 전 영역을 포괄하는 교육활동.
이규환
사회교육은 학교 외에서 전개되는 조직적이고 계속적인 교육활동의 총체이다. 그것은 성인교육보다는 훨씬 넓은 개념을 포함하고 있다. 엄격한 뜻에 있어서 성인교육은 사회교육의 중심적 과제이지만 후자의 일부에 지나지 않는다.
황종건
학교 외 청소년과 성인들을 위한 조직적인 계속교육 프로그램 및 활동을 말한다. 즉, 사회교육은 의무교육을 마치고 난 후에 정규학교를 다니지 않는 청소년과 일반 성인들을 위한 계속적인 교육 프로그램과 활동을 총칭한 것을 말한다. 그러므로 사회교육을 보다 명확하게 표현한다면 청소년 성인교육이라고 하는 것이 타당할 것이다.
김도수
사회교육이란 학교의 정규교육과정에 의한 교육활동을 제외하고 청소년과 성인이 정보, 지식, 태도 등의 변화를 목적으로 일생동안 계속하는 자기교육이며 평생학습활동이다.
우리나라 사회교육법(1982)
사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.
이상과 같은 사회교육에 대한 다양한 정의들을 종합 정리하면 다음과 같은 공통점을 찾을 수 있다. 즉, 사회교육이란 ①영역 면에서 정규의 학교교육 이외의 교육영역, ②대상 면에서 그 주된 대상을 청소년 및 성인, ③전개 면에서 조직적, ④성격 면에서 평생 교육적, ⑤교육활동면에서 자발적인 자기교육이라고 말할 수 있다.
사회교육은 본질적으로 평생교육의 이념을 담고 있는 교육의 형태이다. 그러므로 사회교육은 계속교육과 생활교육의 성격을 가지고 있다. 사회교육은 학습자의 생활과제로부터 추출된 것들을 학습내용으로 선정, 조직하게 된다. 이러한 학습내용을 학습이 용이하도록 계획적, 조직적으로 실천하는 교육활동이 사회교육이다. 그러나 사회교육은 학교교육이 가지고 있는 고도의 조직성이나 계획성이 부족하고 학교교육과는 성격적으로 차이가 있다. 학교교육이 형식교육을 대표하는 교육형태라고 보다면 사회교육은 준형식적 교육의 형태라고 볼 수 있다. 사회교육은 학교교육과 유사한 형식을 취하는 경우도 있지만 학교교육보다는 훨씬 개방적이며 자유롭고 융통성이 있다는 특성을 지닌다.
2. 사회교육과 유사한 개념
① 성인교육(adult education)
성인교육이란 단적으로 표현하여 성인을 대상으로 교육을 전개하여 그들의 행동을 변화시킨다던가 혹은 성인 문화 내의 사회, 정치적 모순에 대한 대중들의 의식을 진작 시키고 그들의 내적인 성장과 발달을 돕기 위한 성인만을 대상으로 하는 학습 활동을 말한다.
② 계속교육(continuing & further education)
계속교육이라는 말은 우리가 일생동안 살아가면서 교육을 필요로 하는 인간들에게 있어서 일정한 연령층에만 가능했던 학교교육을 마치고 난후, 사회적 요청에 의해 성인이 되어서도 많은 역할을 수행함에 있어 부적한 자신의 능력 고양이나 자아 성취의 만족을 위하여 교육적 욕구가 생성되어짐을 고려할 때 성인들에게 계속해서 배움의 기회와 학급의 장을 마련해 주기 위한 교육적 대안으로서 그리고 평생교육의 실천 일환으로 사용되어지는 용어이다.
③ 순환교육(recurrent education)
순환교육이란 제도적 교육기관의 학교와 생활현장인 사회와의 사이를 학습자들이 일정한 기간으로 왕래하면서 이론과 실천을 추구하고 그리고 자신의 관점에 따라 자아를 형성하는 동시에 사회의 요구에 부응할 수 있는 인간을 길러 낼 수 있다는 의미의 교육활동을 말한다.
④ 생애교육(career education)
생애교육이란 개인이 자기의 적성, 흥미, 능력에 알맞은 일을 자각, 선택, 준비, 유지, 개선할 수 있도록 취학전 교육부터 시작하여 평생동안 학교와 지역사회의 공동적인 노력에 의하여 학습하는 경험의 총체이다.
⑤ 비정규교육(nonformal education)
특정 장소나 계층, 형태, 방법, 생애 주기 등을 고집하지 않고 다양한 대상, 장소, 시간, 방법, 교육 형태 등을 통하여 인생을 살아가면서 교육적 욕구가 생성되어질 때 자발적 의지에 따라 교육에 참여함으로써 조직적으로 이루어지는 교육임으로 개인적, 개별적, 집단적으로 학교교육기관을 포함하면서도 그 이외의 모든 교육장소와 문화시설, 대중 매체, 통신 등을 이용하여 실행되어지는 교육이므로 사회교육을 비정규교육 혹은 비형식적 교육이라고 말할 수 있다.
⑥ 기초교육(fundamental education)
기초교육이라 함은 제도화된 교육기관에 다녀보지 못한 사람들에게 교육의 기회를 제공하여 문자 기초교육을 통한 생활의 향상과 경제 및 사회생활에 필요한 기본 지식과 태도 및 기술을 습득케 해 주고 나아가서는 자신들의 생활 조건을 진취적으로 향상시킴은 물론 자기가 속한 지역사회의 경제 및 사회발전에 좀 더 효과적으로 이바지할 수 있는 길을 터 둘 수 있도록 하기 위해서 실시하는 교육으로서 신생국가나 저개발국가 주민들을 위해 실시되어졌던 사회교육 활동이라 할 수 있다.
⑦ 지역사회교육(community education)
지역사회교육은 지역사회 전체가 지역사회 모든 구성원들에게 그들의 교육적 욕구를 받아들여 봉사한다는 개념을 지닌 용어로서, 지역 사회 문제를 적극적으로 해결하여 지역사회를 발전시키고, 궁극적으로는 지역주민들의 자아실현을 돕고 지역사회화 과정을 추구하면서 지역사회의 모든 자원을 최대한으로 활용해 보자는 사회교육 활동 체제를 말한다.

키워드

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