목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 노인의 평생 교육프로그램
1)한글
2)외국어
3)프로그램의 문제점 및 개선 방안
(1)한국어 고급반 존재 유무 X
(2)작품의 기회 제공
2.다른 대상들을 위한 프로그램(아동)
1)질적 수준 미흡
2)청소년층을 위한 평생교육에 부재
3)여성전용 프로그램
Ⅲ결론
Ⅱ본론
1. 노인의 평생 교육프로그램
1)한글
2)외국어
3)프로그램의 문제점 및 개선 방안
(1)한국어 고급반 존재 유무 X
(2)작품의 기회 제공
2.다른 대상들을 위한 프로그램(아동)
1)질적 수준 미흡
2)청소년층을 위한 평생교육에 부재
3)여성전용 프로그램
Ⅲ결론
본문내용
종합사회복지관’이라는 시설에서 존재하는 평생교육프로그램에 대해서 알아보았다. 비록 봉천종합사회복지관이라는 하나의 시설을 통하여 지역사회 내에 존재하는 평생교육 프로그램에 대해서 이해하고 이에 대한 비평을 한다는 것 자체가 지극히 적은 표본을 가지고 평가를 한 것이라고 볼 수 도 있다. 그러나 봉천종합사회복지관이라는 존재가 가지고 있는 접근성을 고려해본다면 봉천종합사회복지관에서 진행해야 하는 평생교육프로그램들이 모든 연령층을 포함해야하며 좋은 시설환경을 유지하는 필요성이 있는 것은 분명하다고 할 수 있다. 따라서 본인이 현재 복지관에서, 또는 지역사회 내에서 근무를 하고자 하는 사회복지사 학도라면 본인의 기관이 많은 연령층과 다양한 욕구들을 해결할 수 있는 평생 교육 프로그램을 제공할 수 있도록 지속적으로 생각을 하고 노력을 해야 할 것이다.
반면에 본인의 기관을 떠나 지역사회 내에 존재하고 있는 프로그램이나 서비스 및 시설에 대해서 이해하는 것도 상당히 중요한 요소라고 생각이 된다. 자신이 근무하고 있는 또는 자신이 생각을 하고 있는 지역사회 내에 있는 기관의 가치관이 반드시 모든 대상을 포함하지 않을 수 도 있으며 환경 상 모든 프로그램들을 제공하지 못하는 형편이 될 수 도 있다. 이럴 때는 무리한 환경 개선이나, 주요 대상과 맞지 않는 서비스나 프로그램 개설을 진행하게 된다면 오히려 많은 부작용들이 일어날 수 있다. 자신의 기관에서 부족한 것은 지역사회 내에 있는 서비스나 프로그램들을 제공하는 다양한 기관들과 연계하여 클라이언트의 욕구를 정확하게 해소시킬 수 있는 방안들을 찾으려 노력해야 할 것이다.
반면에 본인의 기관을 떠나 지역사회 내에 존재하고 있는 프로그램이나 서비스 및 시설에 대해서 이해하는 것도 상당히 중요한 요소라고 생각이 된다. 자신이 근무하고 있는 또는 자신이 생각을 하고 있는 지역사회 내에 있는 기관의 가치관이 반드시 모든 대상을 포함하지 않을 수 도 있으며 환경 상 모든 프로그램들을 제공하지 못하는 형편이 될 수 도 있다. 이럴 때는 무리한 환경 개선이나, 주요 대상과 맞지 않는 서비스나 프로그램 개설을 진행하게 된다면 오히려 많은 부작용들이 일어날 수 있다. 자신의 기관에서 부족한 것은 지역사회 내에 있는 서비스나 프로그램들을 제공하는 다양한 기관들과 연계하여 클라이언트의 욕구를 정확하게 해소시킬 수 있는 방안들을 찾으려 노력해야 할 것이다.
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