역사를 통해 본 기독교 교육

목차

◎ 성서 시대의 교육

◎ 교부 시대의 교육

◎ 중세 시대의 교육

◎ 종교 개혁 시대의 교육

◎ 17, 18세기의 교육

◎ 19세기의 교육

◎ 20세기의 교육

본문내용

있었던 교파적인 구조와 그리 쉽사리 조화를 이루지 못했다. 20세기 중반에는 다원론이 넓게 퍼지고 철저하게 되어감에 따라 공립학교를 통하여 보통 기독교를 쉽게 가르칠 수 있었던 동질의 문화는 점점 줄어들게 되었다. 2차 세계대전이 지나면서 신교 교파들은 다양한 교회학교 프로그램을 위해 노력하였고 주일학교에서의 지도자 훈련을 위한 노력도 펼쳐졌으며 일시적인 교육에만 머무는 것이 아니라 그 자체의 질을 높이는 진지한 시도를 행하기도 했다. 비평가들은 교회생활과 양육을 위한 새로운 양식이 필요하다고 계속 주장하고 있다. 사회가 더 급속도로 변화함에 따라 미국의 기독교 교육은 주요한 변화들을 더 이상 연기할 수 없으며 다가오는 도전에 효과적인 역할을 할 유형을 찾고 발전하는 데 노력을 기울여야 할 것이다.

키워드

역사,   기독교,   기독교교육,   역사를 통해 본 기독교 교육