결혼예비학교의 당위성과 방법론

목차

Ⅰ. 서 론

II.결혼 준비교육의 필요와 목적
A. 결혼준비교육의 필요
B. 결혼준비교육의 목적
1. 성서적 가정관
2. 기독교 신앙 형성

III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활 지침

IV. 결혼 준비교육의 방법

Ⅴ. 실제 프로그램
1. 주말 수양회
2. 소 그룹 모임
3. 결혼 상담

본문내용

확히 무엇을 느꼈는지 그것이 중도적 감정이나 강한 감정일지라도 그대로 전하는 자유로운 대화여야 한다.
이러한 대화 속에서 서로의 관계가 질적으로 더 깊어지는 것이다. 감정의 솔직한 표현은 그 배우자에 대한 신뢰를 표현하는 가장 직접적인 수단이기 때문이다. 따라서 이러한 의사소통은 ① 공격이나 비난 없이, ② 자기 방어 없이, ③ 빈정거림없이 하는 것이 중요하다.
그리고 우리가 간과하지 말아야 할 것은 그리스도인 부부가 함께 영적인 생활에서 나눔이 있을 때 두 사람은 함께 최고로 성장하게 된다는 사실이다. 경건의 시간을 같이 갖는다든지, 상호 중보기도를 한다든지, 상호 성장을 위해 공동제자 훈련을 받는 것들이 결혼 생활의 풍성함을 위해 필요하다는 것이다.
IV. 결혼 준비교육의 방법
결혼 준비교육을 위한 방법을 선정할 때는 다음과 같은 지침이 필요하다.
① 삶의 응답을 위한 방법들이 선택되어져야 한다. 성서적 사실과 자료에 의하여 우리의 삶이 변화하는 일과는 상관없이 단순히 그것들을 지식으로 획득하는 것은 정말 가치가 없는 일이다. 따라서 삶의 응답이 있는 방법들을 선정해야 한다. 이러한 선정에 있어 우리가 조심해야 할 것은 단순히 "이 주간 동안 이 구절에 따라 살도록"성인들을 격려하려거나, 그 구절이 그들의 삶에 어떻게 적용되야 하는지 단순히 말하여 주는 것이다.
② 성인에게 봉사한다는 자세로 프로그램이 작성되어야 한다. 그동안 우리는 성인들이 우리의 프로그램에 봉사하기 위하여 교회에 있다고 잘못 인식하여 왔다. 우리는 프로그램을 작성하고나서 사람들이 참석할 것을 기대한다. 그리고 참석 하지 않으면 화를 내는 것이다. 이러한 강압적이고 답습적인 자세에서 벗어나 정말 성인들에게 필요한 것이 무엇인지 그들에게 가장 효과적인 방법들은 무엇인지를 자문하는 자세가 필요하다.
③ 다양한 방법들이 고려되어야 한다. 성인이 책임을 갖고 학습과정에 적극적으로 개입하도록 하려면 무엇보다도 다양한 교수기법들이 고려되어야 한다. 그리고 과제나 공동체 참여등의 과외활동 조차도 방법으로 고려되는 것이 필요하다.
④ 인격적인 관계가 이루어지는 방법이어야 한다. 사랑받는 느낌과 서로 돌보고 권면해주는 따뜻한 관계를 맺는 방법들이 결혼 준비교육에서 중요한 전략으로 이루어져야 한다. 특별히 결혼에 대한 문제를 다루게 되면 마음적으로 상처를 입는 경우가 있기 때문에 인격적인 관계성은 더욱 중요한 것이다.
Ⅴ. 실제 프로그램
1. 주말 수양회
① 시기 - 일년 중 필요에 따라 실시 하지만 정기적으로는 일년에 일회 정도 참여 할 수 있도록 한다. 여름 휴가 기간을 이용하면 더욱 좋고 그렇지 않으면 평상시 주말에 1박 2일의 일정을 통해 실시 한다.
② 내용 - 가정 생활의 여러 면에 대한 기독교의 가르침을 체계화 하거나, 가정 문제를 토론할 공개적인 장소를 제공하거나, 데이트.약혼.결혼에 대한 기독교적인 생각을 하도록 인도 한다. 특별히 1박 2일 짧은 일정 동안에는 결혼이 기대와는 다르다는 것을 인식하기, 배우자 선정에 대한 건전한 기초 다지기, 그들이 배우자에게서
바라는 성품 결정하기 등의 내용에 초점을 맞추는 것도 좋다.
③ 방법 - 이 시기에 사용할 수 있는 방법들로는 질의 응답, 공개토론, 사례 연구, 영화, 연극, 좌담회등의 방법들을 적절히 사용 한다.
특별히 한 교회에서만 국한하여 실시하는 것보다는 지역 교회끼리 연합해서 실시하는 방법도 좋다.
2. 소 그룹 모임
① 시기 - 결혼 준비를 하는 청년들을 교회에서 따로 소그룹을 형성하여 매주 주말이나 주일에 모임을 갖도록 한다.
② 내용 - 주로 주제 발표나 토론을 통해 진행하며 그 구체적 내용은 필요에 따라 변경시키되 몇가지 도움이 되는 다음과 같은 주제들을 그 범위로 설정할 수 있다. 다음의 주제들은 이 소 그룹을 통해 결혼을 위한 자신을 성찰하고 개발할 수 있는 내용들이다.
무엇이 문제 인가 ?, 당신은 누구와 대화를 하나 ?,
당신은 남의 말을 진지하게 듣는가 ?, 당신의 계획은 ?
당신은 자유로운가 ?, 성실은 행복을 약속 하나 ?
성, 무엇이 문제인가 ?, 무엇이 당신의 소속감을 방해 하나 ?
누가 나에게 속하기를 원하나 ?,
미래의 삶에 대한 당신의 설계는 ? 당신은 영향을 줄 수 있나 ? 등이다.
③ 방법 - 특별히 이 소 그룹을 통해서는 독서 토론, 비데오 상영및 토론, 사례발표, 역할극 등의 방법들이 활발하게 사용될 수 있도록 한다.
3. 결혼 상담
결혼은 인간이 태어나서 경험하는 일 중에서 가장 중대한 사건들 중의 하나라고 할 수 있다. 예부터 결혼은 인륜지대사(人倫之大事)라는 말이 전해져 내려오고 있다. 그러므로 교회에서는 이 문제에 대하여 진지한 관심을 가지고 신학적인 연구와 병행하여 깊이 있는 교육을 실시함으로써 결혼을 포함한 이성문제로 인하여 방황하는 젊은이들을 도와주어야 한다. 또한 상담자는 결혼에 대한 여러 다른 사상들을 소개해 주고 성서적인 이해를 정립하도록 도와 주어야 할 것이다.
① 시기 - 결혼 상담은 목회 상담의 일환으로 계속적으로 문을 열고 진행한다.
② 내용 - 결혼을 앞두고 있는 예비 부부를 상담하는데 있어서 적어도 다섯 가지 목표가 특별히 중요하다.
첫째, 결혼을 위한 준비가 되어 있는지를 평가한다. 결혼하는 이유, 배경의 유사성, 연령, 나이 차이, 구혼 기간,결혼에 대한 태도, 외부적인 환경과 여건, 영적인 성숙도 등을 평가 한다.
둘째, 잠재적 마찰을 예상한다.
세째, 자기 평가를 지도해 준다.
네째, 성서적인 결혼관을 깊이 생각해 본다.
창세기 2장을 읽고 헌신이라는 결혼의 근거와 관련된 성경 적 개념을 토의한 후, 한 몸을 이루는 결혼의 성격과 부부의 역할에 관한 성경적 결혼관을 확고히 한다.
다섯째, 결혼 예식을 준비 한다.
또한 혼전 상담에 있어서 특별한 문제들은 다음의 것들이 있다.결혼에 대한 부모의 반대, 혼전 임신, 혼합혼, 정신 질환, 심한유혹, 신체적 장애 등이다. 이러한 문제들에 대한 상담도 이루어져야 한다. 또한 상담자는 필히 서로의 호적, 주민등록확인, 건강진단서 등을 확인한다. 가능하다면 상담자가 주례를 할 경우에는 결혼식 예행연습도 하다면 더욱 좋을 것이다.

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