공교육의 위기와 대처방안

소개글

공교육의 위기와 대처방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ-1. 본론
1. 공교육의 의미
2. 공교육의 성격
3. 공교육의 위기
4. 공교육 위기의 원인

Ⅱ-2. 본론
1. 공교육 위기 대처(세계)
2. 공교육 정상화의 기본 방향
3. 공교육 정상화의 목표

Ⅱ-3. 본론(공교육의 내실화)
1. 추진 전략
2. 대책

Ⅲ. 결론

본문내용

해서는 수월성에 중점을 둔다.
-공교육의 목적가치를 실현하기 위한 수단으로서의 이행방식은 정책을 형성하는 단 계에서는 합의적 메커니즘을, 집행하는 단계에서는 합리적 메커니즘을 위주로 채택 한다.
-공교육체제의 운영에 관하여 각 구성원은 새롭게 설정된 공교육의 이념적 정향에 부합되는 각론 수준의 공교육 정상화 방안을 구상한다.
Ⅱ-3. 본론(공교육의 내실화)
1. 추진 전략
-교육인적자원부
①국민기본교육 보장을 위한 국가차원의 정책기획
②다양성과 창의성을 존중하는 교육정책의 일관성 있는 추진
③목표달성 확인 및 발전적 개선 방안 마련을 위한 평가
-시·도 교육청
①시·도 실정에 맞는 교육정책기획 및 학교교육의 지원
②교사·학생·학부모가 바라는 교육현장 지도·지원
-단위학교
①국민기본교육을 실천하기 위한 자율적인 교육계획 수립
②교사·학생·학부모·지역사회가 함께하는 교육공동체 구축
2. 대책
-가정 : 학부모는 학부모들이 공교육에 대한 의견과 요구를 조율하고 수렴할 수 있 는 대표기구를 운영한다. 학교운영위원회의 활동에 적극 참여하며 학력지상주 의 사고에서 벗어나야 한다.
-국민기초교육 보장을 위한 책임교육체제 구축
①기초학력 부진학생 판별 검사 실시
②부진학생을 위한 프로그램 개발
③학생의 평가 결과에 대한 학생·학부모·학교간의 대화
-과외수요 흡수를 위한 학교교육기회 확대
①학교 내 특별활동의 다양화
②교육방송의 질 개선
③학교 내 학습 도우미나 웹사이트 운영
-기업 : 기업은 공교육을 개선하기 위한 노력을 기하기 위해 적극적 참여를 한다. 그리고 학력이 다가 아닌, 경력과 실력이 중시되는 사회로의 전환을 주도할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
-과거와 다른 오늘, 공교육의 위기는 교육의 분야에서 큰 쟁점이 되고 있는 주제 중 의 하나이다. 초등교육이라 다를 것은 없다. 학교 수업은 못 믿고 그저 아이들을 밤늦 게까지 학원으로 몰아넣는 학부모들, 그리고 조기 유학까지…….누구도 탓할 수 없다. 이 위기를 극복해 내기 위해서는 모두의 노력이 필요하다. 학교는 학교 나름대로의, 학생은 학생대로, 학부모는 학부모대로, 그리고 정부는 정부대로……. 작지만 우리의 조금한 노력은 큰 변화를 가져올 것이다. 공교육이 바로 서야 교육이 바로 서는 것이 다. 또 교육이 바로 서야 우리의 미래가 밝아지는 것이고 말이다. 미래 초등교단에 설 때 해맑게 웃는 아이들에게 진정한 교육을 가르칠 수 있는 그 날이 오기를 기대해 본 다.

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