4학년 사회 3.우리 시도민의 희망 지도안

소개글

4학년 사회 3.우리 시도민의 희망 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.단원명
2.단원의 개관
3.단원의 목표
4.교재 연구
5.학급실태조사
6.차시별 지도계획
7.지도시 유의사항
8.단원의 평가계획
9.본시 학습 과정안

본문내용

-설문조사 시에 어려웠던 점
서울의 자랑거리 살펴보기
-문화재, 자연환경, 시설 등
다양한 미래의 모습 살펴보기
-자연환경, 생활모습, 산업 등의 미 래 모습 보기
-우리 지역 사람들이 바라는 사항 에는 어떤 것이 있을지 예상해 본다.
학습 문제 제시
우리 지역 사람들이 바라는 미래 의 모습은 어떤 것인지 알아보자.
문제 해결 계획 수립
설문지의 결과를 정리하여 분석하 여 지역주민들의 의견을 알아보기로 한다.
설문 결과를 어떻게 정리 할지 정 해보기
-개인이 하는 것보다 모둠원의 것 을 모아서 하는 것이 좀 더 많은 사람의 의견을 알 수 있다.
-항목별로 사람 수를 세어보고 통 계지에 결과를 기록하는 방식으로 한다.
문제 해결 및 결과 정리
준비된 통계지에 항목별로 결과 를 기록한다.
-우리 지역의 가장 큰 문제점
-우리지역의 가장 심각한 환경문제 -우리 고장의 자랑거리
-우리지역에 필요한 공공시설
-지역 주민들이 바라는 미래의 지 역모습
과제수행(설문조사)시 에 있었던 어려움에 대해 발표하게 한다.
서울의 자랑거리가 될 만한 것들과 다양한 미래의 모습이 담긴 자료를 제시한다.
설문 조사로 여러사람 의 의견을 알 수 있음 을 확인시켜 준다.
정리 하는 방법에 대 해 일정한 방향을 제 시해 준다.
모둠별로 활동 하도록 하고 모둠원 모두가 함께 하도록 지도한다.
5´
3´
10´
화면 자료
*자료를 통해 오늘의 결과를 예측해 볼 수 있게 유도한다.
화면 자료
활동지
조사 완료된 설문 지들
*활동 방법에 대해 구체적으로 제시하 여 학생들의 혼란 을 방지한다.
*모둠원끼리 역할을 분담하여 시간안에 활동을 끝낼 수 있 도록 한다.
단 계
학 습 활 동
교 사 의 역 할
시간
자료 및 유의점
정리
표를 보고 그래프로 표현해보기
-정리된 표의 내용을 한눈에 알아 보기 쉽게 그래프로 나타내본다.
-막대 그래프의 그래프의 작성 방 법을 알아본다
-모둠별로 작성된 통계결과를 보고
모둠별 1장씩 작성한다.
전체 논의
자기 모둠에서 정리된 결과를 반 전체에게 발표한다.
-자기 모둠의 결과와 비교해보며 듣는다.
종합
전체적인 결과를 종합해본다.
-모둠별 통계를 종합하여 반 전체 의 결과를 내본다.
-설문의 결과를 하나의 그래프로 표현하여 서울 시민의 바람을 도 출해 낼 수 있다.
정리
시민들이 바람을 아는 다른 방법 도 있음을 제시
막대그래프의 표현방 법을 안내한다.
모든 모둠이 발표할 수 있도록 하고 발표 하는 조의 그래프를 실물화상기로 보여준다.
교사가 전체 설문 결 과를 종합해서 파워 포인트 그래프로 제시 한다.
서울시 홈페이지의 민원 안내와 설문조사란을 보여준다.
5´
7´
5´
5´
활동지
실물 화상기
* 모둠장이 나와서 발표하도록 한다.
파워 포인트
* 단순한 수치의 제시가 아니라 비율과 순위도 알 수 있게 제시한다.
웹화면
ICT 활용
http://www.seoul.go.kr
평가계획
(1) 조사와 정리 활동에 적극적으로 참여하였는가?
(2) 우리 지역 주민들의 바람을 잘 알고 있는가?
라. 형성평가
평가 관점
평가 방법
평가 기준
주어진 설문자료를 이용하
여 통계표와 도표를 잘 만
들고 결과를 설명할 수 있
는가?
지필평가
관찰평가
주어진 설문자료를 이용하여 통계표와 도표를 잘 만들고 결과를 설명할 수 있다.
상
주어진 설문자료를 이용하여 통계표와 도표를 만들지만 결과를 잘 설명할 수 없다.
중
주어진 설문자료를 이용하여 통계표와 도표를 만들지 못하고 결과를 설명할 수 없다.
하
모둠별 자료 분석 활동에
적극적으로 참여하는가?
관찰평가
모둠별 자료 분석 활동에 적극적으로 참여한다.
상
모둠별 자료 분석 활동에 부분적으로 참여한다.
중
모둠별 자료 분석 활동에 거의 참여하지 않는다.
하
.
설 문 지
안녕하세요? 저희는 ( )초등학교 4학년 3반 학생들입니다. 저희는 우리 지역 주민들의 바람에 대하여 설문조사를 진행하고 있습니다. 바쁘시더라도 설문 조사에 응해주시면 저희들이 공부하는데 큰 도움이 될 것입니다.
성별
남 ( ) 여 ( )
거주지
( )구
1. 우리 지역에서 가장 많은 도움을 주는 자랑거리는 무엇이라고 생각합니까? 그리고 그렇게 생각하는 이유는 무엇입니까?
자랑거리
:
이유
:
2. 우리 지역의 가장 큰 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
①환경 문제
②쓰레기 문제
③교통문제
④주택문제
⑤기타( )
2-1. 2번 문항에서 ①에 답하신 분만 답해주세요. 환경문제에서 어느 부분이 가장 심각하다고 생각하십니까?
①공기 오염
②물 오염
③소음 공해
④기타
3. 서울시의 미래 생활 모습은 어떠하였으면 좋겠습니까?
4. 서울시의 미래의 자연 환경은 어떠하였으면 좋겠습니까?
5. 서울시에서 가장 편리한 점과 가장 불편한 점은 무엇입니까?
편리한 점
:
불편한 점
:
6. 서울시에 꼭 필요한 공공시설이 있다면 써 주십시오.
- 설문에 응해주셔서 감사합니다. -
사회 3.시도 주민의 희망
설문조사 기록용지
4학년 3반 ( )모둠
1. 우리지역의 자랑거리는?
자연환경
문화시설
편의시설
도로, 교통
기타
맑은 공기
공원과 녹지
조화를 이루는 환경
깨끗한 물
기타
복지시설
주차장
체육, 놀이시설
공원 등
녹지 공간
박물관,
도서관
2. 우리 지역의 가장 큰 문제점은?
환경문제
쓰레기 문제
교통문제
주택문제
기타
3. 가장 바라는 미래의 자연환경은?
4.가장 생기길 바라는 공공시설은?
사회 3.시도 주민의 희망
설문조사 정리표
초등학교
4학년 3반 ( )모둠
*서울 시민 ( )명 에게 물었습니다.
1. 우리 지역의 자랑거리는?
자연환경
문화시설
편의시설
도로, 교통
기타
2. 우리 지역의 가장 큰 문제점은?
환경문제
쓰레기
교통문제
주택문제
기타
3. 가장 바라는 미래의 자연환경은?
맑은 공기
공원과 녹지
조화를 이루는 환경
깨끗한 물
기타
4. 가장 생기길 바라는 공공시설은?
복지시설
주차장
체육, 놀이시설
공원등 녹지공간
도서관,박물관
사회 3.시도 주민의 희망
설문조사 도표
초등학교
4학년 3반 ( )모둠
1. 우리지역의 자랑거리는?
자연환경
문화시설
편의시설
도로, 교통
기타
2. 가장 바라는 미래의 자연환경은?
맑은 공기
공원과 녹지
조화로운 환경
깨끗한 물
기타

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초등사회,   지도안,   세안