사회교과 교수학습지도안

소개글

사회교과 교수학습지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점

본시 학습 지도안
판서계획
형성 평가
실습 소감 평가

본문내용

쟁이 있고 당사자가 원 기능 : 사회 안정 도모, 공익 증진 - 특징 : 국가가 수리비 지급 요구 :
- 전세 계약 : 사법(민법), 집단 괴롭힘 : 공법(형법), 생활 보호 : 사회법(사회 보장법)
(2) 사법의 의미와 기능
1) 사법의 의미와 기능
가. 의미 : 법의 의미를 밝히고 적용하여 법적 분쟁을 해결하는 국가 작용
나. 기능 : 사회 질서 유지, 공공 복리 실현
다. 사법의 실현 과정
-사법의 일반적 과정 : 사건이나 분쟁의 발생 → 법관이 양심에 따라 법적 판단(판결)
→ 구체적 사건에 적용 → 분쟁 해결
2) 사법의 중요성
가. 법원의 기능
- 권리를 침해당한 사람의 신청에 따라 법의 참뜻을 밝혀 법에 따라 권리를 구제해 줌
나. 자력 구제의 문제점 : 개인에 따라 구제받는 정도가 달라져 정의 실현이 어렵기 때문
다. 공정한 재판의 조건 : 사법부의 독립 보장
라. 공정한 재판을 위한 제도적 장치
- 법관의 신분 보장(사법부의 독립), 재판의 공개, 증거에 따른 판결, 상소 제도 등
마. 법관의 심판
- 헌법과 법률 그리고 그의 양심에 따라(헌법 제103조)
(3) 사법 과정에서의 시민의 역할
1) 사법 과정과 절차
가. 사법 작용의 진행 : 재판
- 사법 : 법적 판단의 대상에 따라 과정과 절차가 다름
- 민사 재판 : 개인 간의 권리 다툼 해결 (당사자의 소송 제기로 시작)
( 민사 재판의 절차 : 원고의 소송 제기 → 심리 → 판결 )
- 형사 재판 : 범죄가 발생할 경우 범죄의 유무와 형벌을 결정하는 재판
( 형사 재판의 절차 : 고소나 고발 → 수사 → 검사의 기소 → 재판 진행 )
( 검사가 하는 역할은 : 피의자에 대한 범죄 혐의 입증 및 구형
→ 범죄 예방 및 사회 질서 유지 )
2) 사법과 시민의 참여
가. 미국의 배심원 제도 : 배심원으로 위촉된 일반 시민이 심리를 지켜 보고
유,무죄를 결정하는 제도
나. 사법 과정에서의 시민의 역할
-법으로 정해진 절차와 규칙에 따라 권리 구제 노력
다. 시민의 의사가 제대로 반영되지 않은 법에 대한 올바른 자세는?
- 개정 또는 폐지를 요구, 개폐되기 전까지는 법을 준수
칠판 ②
(2) 사법의 의미와 기능
1) 사법의 의미와 기능
가. 의미 : 법의 의미를 밝히고 적용하여 법적 분쟁을 해결하는 국가 작용
나. 기능 : 사회 질서 유지, 공공 복리 실현
다. 사법의 실현 과정
-사법의 일반적 과정 : 사건이나 분쟁의 발생 → 법관이 양심에 따라 법적 판단(판결)
→ 구체적 사건에 적용 → 분쟁 해결
2) 사법의 중요성
가. 법원의 기능
- 권리를 침해당한 사람의 신청에 따라 법의 참뜻을 밝혀 법에 따라 권리를 구제해 줌
나. 자력 구제의 문제점 : 개인에 따라 구제받는 정도가 달라져 정의 실현이 어렵기 때문
다. 공정한 재판의 조건 : 사법부의 독립 보장
라. 공정한 재판을 위한 제도적 장치
- 법관의 신분 보장(사법부의 독립), 재판의 공개, 증거에 따른 판결, 상소 제도 등
마. 법관의 심판
- 헌법과 법률 그리고 그의 양심에 따라(헌법 제103조)
.
2. 형성 평가
학년 : 학년
반 : 반
번호 : 번
이름 :
평가 :
※ 다음 문장을 읽고 빈칸을 채우시오.(1～2문항)
1. 공법에 관련된 설명 중 옳은 것은? ①
① 공익과 관련된 공무집행방위로 위려
② 민법도 공법의 일종이다
③ 저자는 수영 좋아하다.
④ 상법, 노동법 등 저자 직강 해이
2 법으로 사회 안정을 이루기 위한 수단을 쓰시오.
- 사회안정, 국민 복지 증진
< 해답 : 1. ① 2. 사회안정, 국민 복지 증진 >
(뒷(뒷면부터 본시 PPT교과서 자료 임)

키워드

사회교수학습지도안,   사회학습지도안,   교수학습지도안 사회,   사회교생실습,   사회교수학습