[독서감상분석] 『모두 아름다운 아이들』을 읽고
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본문내용

과 왜냐 선생 그리고 선재는 서로 다른 시간대를 살아가지만 유사한 삶의 과정을 재현하고 있다. 양반들의 허위의식을 깨우치려 했지만 결국 떠날 수밖에 없었던 허생, 왜곡된 교육현실을 개선하려는 노력에도 불구하고 쫓겨난 왜냐 선생, 그리고 ′모두가 하나가 되려는 노력′으로 자신들만의 ′축제′를 준비하지만 실패하고 섬으로 떠난 선재. 이들의 삶은 왜곡된 질서에 도전하는 역사의 경험들을 새롭게 읽어내고 그 속에서 ′진실을 발견′하는 것이 희망찾기의 한 방편임을 제시한다. ″왜냐 선생님의 『허생전』 수업은 계속되고 있″(81쪽)는 것이다. 허생전은 ′선배적 처세관′의 한계로 떠났지만 선재는 돌아올 것을 기약하는데, 이는 과거 경험들에 비추어봄으로써 변혁의 의미가 새롭게 탄생되는 과정을 보여주는 것이라 생각된다.
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  • 등록일2004.11.23
  • 저작시기2004.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#274822
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