학습지도안-사무자동화( 컴퓨터를 활용한 양성 평등 교육)

목차

1. 학습 목표

2. 학습 방법

3. 학습 후기

4. 발표의 실제(학생발표작품)

본문내용

술적인 면 평가, 발표 내용 등을 기말 고사의 40%를 반영하였다. 학생들이 모둠별로 자료 조사하고 토의하는 자세가 진지하였으며, 별도의 학습 평가 시간을 갖는 것보다도 더욱 더 열심히 슬라이드를 작성하였다. 친구들이 발표하는 것을 듣는 자체가 사무자동화 과목 시간에 접목시키는 양성평등 교육으로서는 매우 좋은 시간이 되었다.
발표의 실제(학생발표작품)

키워드

학습계획안,   학습지도안,   수업지도안,   사무자동화교육,   양성평등교육