거창고등학교의 교육제도

본문내용

를 찾아서 하게된다는 생각.
8. 열악한 환경 속에서도 끝까지 교육 이념을 중시 - 광주사태 때 학교 문을 닫으면서 까지도 학생들에게 진실을 말해주며 건학 이념을 실천.
9. 학생들이 주체가 됨 - 예술 축제 등을 통해 학생들 스스로가 무언가 해내도록 도와주고 주체가 되로고 함.
10. 현행 교육 제도 안에서의 열린교육 - 다른 대안학교처럼 현행 교육제도에서 완전히 벗어나 학교로써 인정을 못 받는 것이 아닌, 현행 교육 제도 안에서 교장선생님의 권한 하에 대안학교처럼 열린교육을 실천.
*비판 - 건학 이념이 ‘기독교적 정신을 바탕으로 한’ 이기 때문에 잘못하면 학생들에게 기독교라는 종교에 대해 강요가 될 수 있다. 이는 청소년 시기에 자신의 종교관을 성립하는데에 좋지 못한 영향을 미칠수도 있다고 본다.

키워드

거창 고등학교,   대안학교,   열린교육,   참교육,   교육심리학