청소년 약물 오․남용의 실태와 대책방안

소개글

청소년 약물 오․남용의 실태와 대책방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 약물 남용의 정의 및 발생 배경
1. 약물 남용의 정의
2. 약물의 종류 및 특성
3. 약물 남용의 원인

Ⅲ. 약물 남용의 실태
1. 최근 동향
2. 약물의 유입경로
3. 해외 마약범죄수사와의 비교

Ⅳ. 여러 관점에서 바라본 청소년 약물남용
1. 사회체계적 관점에서 본 청소년 약물남용
2. 생태학적 관점에서 본 청소년 약물남용

Ⅴ. 대책방안
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 지역사회의 역할
4. 국가의 역할

Ⅵ. 결론

본문내용

자 직업을 살펴보면 , 대부분 단순생산업 종사자나 근로자들로서 전문직이나 공직자 등 일반적으로 말하는 화이트칼라 직종은 드물었다. 또한 보호자의 생활 정도 역시 하위그룹에 속하는 보호자가 전체의 50.5%로 과반수 이상을 차지하고 있으며, 중위에 속하는 보호자가 34.9%, 상위 4.5%이고, 생활극빈자도 9.9%에 해당하였다. 또한 가족이 외부체계로부터 고립되어 활용 가능한 자원을 적절히 이용하지 못하는 것도 가족내 청소년의 비행과 관련이 있는 것으로 나타났다.
Ⅳ. 약물남용의 대책방안
앞에서 살펴본 바와 같이 청소년의 약물남용은 그 개인뿐만 아니라 가정환경, 학교생활, 지역사회 환경 등이 복합적으로 생겨난 것으로 볼 수 있으므로 그 대책 또한 다각적인 시각에서 바라보고 마련되어야 한다.
1. 가정의 역할
청소년에게 가정은 지적, 신체적 성장발달의 기초를 이룰 수 있도록 도와주는 곳이며 청소년을 보호하고 여러 새로운 세계를 관찰, 경험해 볼 수 있는 힘을 주는 곳이다. 청소년은 따뜻한 가정 안에서 자신의 생각과 고민들을 부모나 형제와 함께 나누고 대화함으로써 조금씩 성숙해지는 것이다. 이러한 중요한 역할을 하는 가정에서의 여러 가지 문제 발생은 곧바로 자녀들을 비행의 길로 들어서게 하는 중요한 원인으로 작용할 수 있다. 결국 가정은 청소년의 약물남용을 예방하는 근원지라고 할 수 있다.
따라서 부모들은 자녀들과 자주 대화하는 시간을 가지고 의견을 교환하여 자녀가 어떻게 행동하고 어떤 생각을 하며 무엇을 느끼는지 정기적으로 알아보아야 한다. 그리고 자녀에게 바라는 것을 이야기 할 때는 개방적이고 정직한 태도를 가져야 하며, 자녀와 대화할 수 있는 통로를 항상 열어 놓고 약물과 약물사용에 대한 관심을 개방적이고 솔직하게 토론해야 한다. 또한 자녀의 약물사용 징후가 있는지 관심을 가지고 살펴야 하며, 자녀에 관하여 학교가 어떤 문제를 알려주거나 협조를 요청하면 가족은 즉각적으로 응해야 한다. 그러나 가장 중요한 것은 가정이 부모와 청소년을 위하여 긍정적이고 건강하며 편안한 안식처가 되도록 노력하는 것이라 할 수 있겠다.
2. 학교의 역할
약물에 대한 예방교육에 있어서 학교의 개입은 중요하다.
첫째, 학교 전체 교육과정 속에 약물남용교육이 통합되어야 한다. 특정 시간에만 국한되어 약물남용의 심각성을 깨우치려 하는 것보다 각 과목시간에 그 과목과 약물중독에 대한 것을 연결시켜 설명한다면 청소년들의 이해도 훨씬 쉬울 것이고 그 예방효과가 더욱 클 수 있을 것이다.
둘째, 예방중심활동은 단기적 교육이 아닌 1년 이상 장기적으로 행해지도록 계획하도록 한다. 단기적 교육은 약물예방교육의 중요성을 청소년들에게 인식시키는데 효과적이지 못하다. 지속적으로 예방교육이 진행된다면 청소년들은 약물남용의 문제성과 그 심각성에 대해서 꾸준히 생각하게 하는 태도를 갖게 해주어 그들의 약물남용을 줄일 수 있을 것이다.
셋째, 교육과정은 학교, 가정, 지역사회가 함께 협력하여야 한다. 청소년들이 모든 성인들로부터 사용 불가능한 약물에 대해 명확하고도 지속적인 메시지를 받는다면 넘어서는 안 될 선을 인식하게 될 것이다. 그러므로 학교, 가정, 지역사회는 규범을 명확히 하고 함께 협력하여 적극적으로 청소년의 약물 예방에 참여하는 자세를 가져야 한다.
다섯째, 학교교육에 별도의 약물교육 프로그램을 두어 정규적으로 예방교육을 실시하여야 한다. 약물남용과 관련된 상담을 할 수 있는 교사를 두어야 하고, 전문가나 적절한 치료기관과 항상 연계가 이루어질 수 있도록 해야 한다.
3. 지역사회의 역할
청소년의 약물남용을 막기 위해서는 지역사회의 관심과 아울러 적극적인 협조가 있어야 한다.
첫째, 대국민 홍보와 교육을 통해 국민이 약물남용 문제의 심각성을 인식하고 생활주변에서 이러한 문제에 대처할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것이 필요하다. 정부기관 또는 사회단체에서 영화상영, 약물중독 경험자의 체험담 소개, 강연회 개최 등의 행사와 대중매체를 통한 홍보, 홍보책자발간 및 배포, 캠페인 활동 등을 적극 펼쳐 나가야 한다.
둘째, 청소년들이 약물로부터 유혹 당하지 않도록 하기 위해서는 그 원인이 되는 요인들을 사전에 제거함과 동시에 청소년들이 건전하게 활동할 수 잇는 터전과 수련거리를 마련해 주어야 한다. 즉, 청소년들의 유해환경을 정화하고, 청소년의 유해업소 출입을 엄격히 통제해야 하며, 그들이 원하는 놀이시설과 여러 가지 문화 활동 프로그램을 확대 보급하여 청소년들이 약물에 빠지지 않고 건전하게 생활할 수 있도록 도와주어야 한다.
셋째, 대중매체가 앞장서서 노력해야 한다. 청소년들에게는 대중매체에 의한 사회화도 큰 비중을 차지하고 있다. 그러므로 대중매체는 약물남용에 대한 정보의 역기능을 항상 염두해 두고 집중적인 약물남용 캠페인을 벌인다던가 아니면 약물남용의 감시적 태도를 강화하여 문제약품에 대한 판매를 엄격히 제한하고 법규를 어긴 업소를 고발하는 등의 적극적인 노력을 해야한다.
청소년이 약물을 남용할 수 있다는 것은 것을 가능케 하는 기성세대 및 사회의 무관심이 필연적으로 수반되는 것이므로 지역사회 전체는 청소년 모두가 내 자녀라는 생각을 가지고 청소년의 약물남용을 방지하고 에방하는데 앞장서야 하겠다.
4. 국가의 역할
청소년의 약물남용을 막기 위해서는 정부에서 약물남용과 관련된 사회문제의 내용과 실상, 약물에 대한 법적 규제에 대한 지식 등의 정보를 전달하고 예방교육을 철저히 해야 한다. 현행 법규상, 약물을 남용했던 청소년이 치료받기를 원할 경우, 먼저 법적인 처벌을 받은 후에 치료가 가능하다. 이것은 약물남용 청소년이 치료를 받고 싶어도 처벌이 두려워 약물남용 사실을 숨기게 되는 결과를 낳아 청소년이 계속해서 약물을 남용하게 될 수 있다. 따라서 현행법규의 개정을 통해 전문적인 치료 및 재활대책이 제도적으로 마련되어야 한다.
뿐만 아니라 판매업자에 대한 정부차원의 단속과 처벌을 강화함으로써 판매업자 역시 청소년들의 약물남용에 책임을 부과하는 방안이 마련되어야 한다. 이를 위해 각급 공공기관에 약물을 전문적으로 담당하는 부서와 공무원을 배치하여 철저하고 정기적으로 단속을 하도록 해야 할 것이다.

키워드

청소년,   약물,   남용,   오남용,   실태,   대책방안