성차별의 문제점과 해결방안

소개글

성차별의 문제점과 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ)성차별의 개념
ⅱ)성차별 실태
ⅲ)성차별로 인한 사회문제
ⅳ)페미니즘의 개념과 페미니스트들이 본 남성과 여성
ⅴ)사회학자들이 본 남성과 여성
ⅵ)게오르그 짐멜의 여성문화와 남성문화
ⅶ)한국 법체계에서 살펴본 성차별
ⅷ)여성권익 향상하기 위한 노력
Ⅲ.결론

본문내용

활과 직장 생활의 조화를 위해서 노력하고, 직장 내 평등한 근무 환경 조성을 위하여 성희롱의 예방 등 필요한 조치를 취해야 한다. 또한 여성의 임신·출산 및 수유기간 동안에 이를 이유로 하여 불이익을 받지 않도록 해야 한다. 가정에서부터 남녀 평등에 관한 교육이 이루어져야 하고, 학교 교육에 있어서 남녀 평등 이념을 고취하고 여성의 교육 기회를 확대해야 한다. 더 나아가 국·공립 연수 기관 및 사회 교육 기관과 기업체의 연수 교육과정에서 남녀 평등 의식을 재고하는 교육이 실시되어야 한다. 가사 노동에 대한 경제적 가치를 정당하게 평가하여 이를 법 제도나 정책에 반영하도록 해야 한다. 그리고 민주적이고 평등한 가족 관계를 정립시키기 위하여 노력해야 할 것이다. 또한 대중 매체의 성 차별적 내용이 개선되도록 지원하고 대중 매체를 통해 남녀 평등 의식이 확산되도록 노력해야 한다.
구체적으로 살펴보면 국가, 지역 사회적 측면에서는 경제적으로 여성 취업 알선 서비스를 강화해야 하며 여성 직업 능력 개발을 위한 교육 서비스, 실직 여성을 위한 재취업 교육 실시, 민간 직업 훈련 기관에 대한 지원, 육아 휴직의 활성화, 직장 내 보육시설 설치, 영유아 보육 시설의 확충, 취업모를 위한 학교급식 실시 확대, 직장내 성차별 상담 서비스, 성차별적 법·제도의 개선, 방과후 아동 지도제(기혼 여성 인력 확대를 위한), 여성 고용 센티브제 (가산점제 또는 할당제)도입, 재택 근무제 확대 실시를 해야한다. 그리고 법적, 정치적인 면에서는 정책 결정 과정 및 정치 참여 확대, 공무원 채용 시 일정 인원의 여성 할당제, 여성 단체 활성화를 위한 지원, 여성 발전 기금의 운영, 남녀 차별적인 법·제도의 지속적인 정비가 있어야 할 것이다. 교육적인 면에서는 중·고등학교의 남녀 공학 확대, 교육 내용(교과서)에서 남녀의 역할을 평등하게 구성, 남녀 평등한 교육 과정의 구성, 초·중등 교원에 대한 남녀 평등 의식 교육 확대, 여학생 의 이공계열 진학 기회를 확대해야 할것이며, 문화적인 면에서는 임신·출산 및 수유와 관련한 모성 보호 비용에 대한 지원, 성감별 인공유산 단속 및 모성 보호를 위한 홍보 활동을 아끼지 않아야 할 것이다.
개인. 가족적 측면에서 살펴보면 가족 내에서 성차별적 요소를 없애기 위해서는 가족 구성원의 평등이 전제되어야 한다. 지금 우리나라의 가족 제도는 남성 가장의 경제적 우위와 부계 혈통제를 기반으로 여성의 권리가 양도되는 구조이기 때문에 여성에 대한 이해가 간과되기 쉽다. 따라서 부부간의 엄격히 고정화된 성 역할 분리를 극복하려는 노력이 필요하다. 또한 제도상으로도 여전히 남계 혈통을 중시하는 호주 승계제와 부계 상속제는 개정되어야 할 것이다. 우리의 현행 헌법에는 물론 남녀평등이 규정되어 있지만 각종 하위 법에는 여성에 대한 불평등 조항이 존재하고 있다. 그 중 여성 차별적 정책은 주로 공적부조 및 사회보험을 포함하는 사회보장제도와 관련된 정책에 나타나 있다. 예를 들면 생활보호 대상자 선정시 남편이 있는 경우는 생활보호 대상자에서 제외되고 있으며 국민연금의 유족급여는 남편과의 혼인 상태에서만 여성의 기여분을 인정하여 재혼을 하면 지급이 중단되는 것을 들 수 있다. 따라서 기존 사회 보장법에 나타난 성차별적 조항을 없애야 한다.
성차별적 문제를 해결하기 위해서는 사회복지제도의 보완 및 확대실시가 요청된다고 할 수 있다. 구체적으로 말하자면 여성의 욕구와 관련하여 모든 여성의 기본적 욕구로 인정되는 임신 및 분만과 관련된 의료욕구에 대한 정책적 배려가 이루어져야 한다는 것이다. 서비스가 활성화되기 위해서는 무엇보다도 여성복지 대상의 범위가 확대되어야 한다. 즉 요보호 여성은 물론 여성노인과 여성장애인에 대한 서비스 제공이 고려되어야 한다. 아울러 일반 여성들이 경험하는 욕구의 다양성과 특수성을 충족시킬 수 있는 통로와 여성의 가사노동과 경제활동을 뒷받침해 줄 수 있는 복지서비스 제공이 확장되어야 한다.
Ⅲ.결론
농업을 기반으로 정착 문명이 형성되어 지속되면서 성 역할에 대한 편견과 불평등이 생겨났다. 그러나 현대 산업 사회에서는 남녀가 사회와 가정의 모든 생활 영역에 함께 참여하면서 상호 협력하는 방향으로 역할을 변화시켜야 한다. 남자든 여자든 모든 사람은 평등하게 태어나며, 자신의 능력을 마음껏 발휘해서 조직(회사, 공공기관 등)에 공헌하고 또한 자아를 실현할 권리가 있다. 엘빈 토플러, 다니엘 벨 등의 미래학자들은 한결같이 21세기에는 과학기술의 첨단적 발달, 정보화, 세계화의 시대와 더불어 '여성의 시대' 가 도래할 것을 전망하고 있다. 그러나 우리 사회는 그동안‘과연 여성의 지위는 있는가’라는 질문에 침묵해왔던 것이 사실이다. 세상의 절반을 차지하는 여성이 세상의 절반의 권리를 가지는 것은 어쩌면 당연한 결과다. 여성은 단지 남성에 반대되는 또다른 성이 아니라 여성 그 자체임을 인정해야 한다. 여성이 우리 사회의 당당한 주체로 바로 설 수 있는 것은 비단 여성들만의 노력이나, 법과 제도의 변화만으로 해결되는 것은 아니다. 이성을 초월하여 이 사회에 살아가는 모든 이들이 진정한 남녀평등을 누리기 위해 함께 참여하고 공동으로 책임지는 동반자가 되어야 한다. 그리고 역사의 방향이 여성을 인정하고 요구하는 시대라 할지라도‘여성의 시대’는 당연하게 주어지는 것이 아니다. 21세기를 진정한 여성의 시대로 만들기 위해서는 여성 스스로 사회가 요구하는 기능을 갖추고 사회에 보다 적극적으로 참여하려는 의지와 노력이 뒷받침되어야 할 것이다.
■참고 문헌 ■
· 박미해, 『사회학자들이 본 남성과 여성』, 도서출판 한울, 1993.
· 가이 오크스 역편, 『게오르그 짐멜:여성문화와 남성문화』,이화여자대학교 출판부, 1993.
· 조 형, 『양성평등과 한국 법체계』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
■참고 인터넷 사이트■
· http://www.youth.co.kr/re/re04237.htm
· http://www.social.chonbuk.ac.kr/derartment/성차별문제.htm
· http://www.user.chollian.net/~zsfemi3/keunews.html

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