청소년 약물 복용에 대한 조사

목차

1 청소년기 약물중독의 원인
■ 생물학적 원인
■ 심리학적 원인
■ 사회학적(환경적) 측면

2. 약물에 관한 여러 가지 통계 자료

3.약물남용단계를 살펴보면 다음과 같다.

4.약물 남용의 예방에는 크게 세 가지를 말할 수 있다.

5. 따라서 청소년의 약물중독을 예방하기 위해서

본문내용

것으로 약물남용의 발생을 감소시키는 것이며, 새로운 약물남용자가 생기지 않도록 예방하는 것이다.
여기에는 약물남용의 문제점을 이해하고 약물남용행위를 억제하고 거부할 수 있게 해주는 약물교육, 남용되는 약물의 구입을 법적으로 억제하는 법적 제재의 강화, 대중매체를 이용한 계몽, 그밖에 청소년들의 약물남용 유발 요인의 제거 등이 포함된다.
약물교육을 비롯한 일차예방 대책은 매우 중요하며 좁은 의미의 약물남용 예방대책은 약물남용의 일차예방을 의미한다.
약물남용의 이차예방
약물남용의 이차예방은 약물남용 청소년을 조기에 발견하여 조기 치료하는 것으로써 약물남용의 진행과 지속적인 사용을 막는 것이다. 약물남용으로 진단되는 경우 제일 중요한 것은 원인이 되는 약물을 차단시키는 것이다. 그와 함께 자아개념의 계발, 지구력, 정신력, 저항력 등의 강화, 가족관계 개선, 친구관계 개선 등을 위한 개인상담, 가족상담, 집단상담 등이 필요하다. 일반적으로 약물을 끊는 일은 상당히 힘들뿐만 아니라 끊었다고 해도 다시 사용할 가능성이 매우 높다.
약물남용의 삼차예방
약물남용의 삼차예방은 약물남용으로 인한 기능상실을 예방하는 것으로 원래의 기능으로 되돌아가게 하는 재활치료를 의미한다. 그러나 청소년의 경우는 독립된 기능을 확립하지 못한 상태이므로 건강하고 정상적인 청소년으로서 청소년기 발달과제를 수행해 나갈 수 있는 힘과 능력을 갖도록 도와야 한다.
이상에서 본 바와 같이 약물 남용의 예방은 조기 발견 조기 치료, 기능 상실의 예방도 중요하지만 약물 남용이 발생하기 전에 미리 예방하는 일차 예방이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 즉 청소년 약물남용 예방대책 중 가장 중요한 것은 약물남용 예방 교육이라 할 수 있다. 우리 학생들에게 각종 약물의 올바른 사용방법과 잠재되어 있는 위험을 알게 하고 약물에 대한 올바른 태도를 갖게 하며, 이러한 태도를 유지, 지속시켜 줄 수 있는 약물남용 예방교육 또는 약물교육은 학생들 스스로 자신의 건강을 관리하기 위해서는 절대적으로 필요하다. 그러므로 청소년들의 음주, 흡연을 예방하는 것이 청소년 약물남용 예방의 최우선 대책이며, 동시에 성인병 예방대책임을 잊어서는 안될 것이다.
이런 의미에서 담배와 술의 판매 및 광고에 제한을 두고 경고문을 삽입하도록 하는 정책은 지극히 당연한 것이며 더욱 철저히 지켜져야 한다. 그리고 청소년이라는 특성을 고려하여 기획되어진 스포츠 스타 또는 연예계 스타들이 참여하는 금연, 약물과 관련한 공익 광고 역시 적절한 약물 예방의 접근 방법이라 할 수 있다. 흡연이나 약물로 인한 폐해를 강조하기보다는 이들 스타들이 약물을 멀리함으로써 생기는 장점을 강조하자는 것이다.
또한 단순 제한을 넘어서 대중 매체를 통해 전달되어지는 술, 담배, 커피와 같은 광고의 전략을 청소년들이 간파할 수 있도록 하기 위한 보다 적극적인 노력도 기울여져야 한다.
광고에서 보여지는 내용들은 단지 환상일 뿐이고 그 이면에는 대중을 자극해서 상품을 팔려는 사업주의 속셈이 도사리고 있다는 것을 알려주는 것이다.
이런 노력들은 약물남용 문제가 발생하기 전에 약물을 사용할 수 있는 환경이나 분위기를 사전에 차단할 수 있다는 효과를 가져 올 수 있다. 그런데 대중 매체를 통해 전달되는 광고 중에서 놓치기 쉬운 부분이 바로 의약품과 관련된 광고이며, 주위의 어른들이 보이는 일반적인 의약품에 대해 보이는 태도이다. 물론 대중 매체를 통해 전달되는 수많은 약품의 광고들이 매우 엄격한 제한을 받고 있다는 것을 모르는 것은 아니지만 그럼에도 상당히 많은 약품들이 매체를 통해 광고가 되고 있는 사실을 부인할 수는 없다.
청소년기에 약물 문제가 시작되는 동기 중 하나가 스스로 치료하려는 경향이 있다는 것이다. 즉 우울하거나 현실이 괴로울 때 이런 저런 약물을 통해 스스로를 제어하려는 것이다. 수많은 약품 광고에서는 '이런 저런 자각 증상이 있으면 이렇게 판단해서 스스로 치료하십시오' 라고 권하고 있다. 그리고 주변의 어른들은 여기에 아무 저항을 보이지 않고 스스로에게 처방하는 모습을 청소년들에게 보여주고 있다.
약물 남용에 들어가는 길을 막기 위해 자아를 발달시키고, 바람직한 친구관계를 정립하도록 돕는 것도 매우 중요한 일이지만 약에 대한 올바른 태도를 가르쳐 주는 것 역시 빼놓을 수 없는 중요한 일이라고 할 수 있다.
5. 따라서 청소년의 약물중독을 예방하기 위해서는
첫째, 청소년 약물남용 문제를 전담 처리하는 부서를 확정하고,
둘째, 정부 주도의 청소년 약물남용 예방을 위한 정규적 실태조사, 학교차원의 예방교육을 실시하고,
셋째, 청소년 약물남용치료, 재활 능력의 개발 및 확대, 무료치료 및 보험치료 제도 도입, 민간치료 시설건립 예산지원이 이루어져야 한다.
넷째, 사회나 민간단체에서는 학교나 지역사회에서 청소년이 제대로 성장해 나갈 수 있도록 적극 협조하며, 지방자치단체나 학교에서 약물남용 예방교육이 일어나도록 압력을 행사한다.
이상의 방법은 제도적 차원의 방법이라 할 수 있다. 무엇보다도 중요한 사실은 예방교육의 실시보다 약물을 하게 만드는 원인의 해결이다. 약물이 청소년기 자신의 중요한 것을 빼앗아 갈 수 있다는 사실을 먼저 인식시키고 스스로 느끼게 해주어야 한다.
생물학적 원인의 경우 유전이라는 것을 무시할 수 없지만 그 당사자의 가족이나 친지들의 관심과 태도에 따라서 약물로의 가능성으로부터 구해 낼 수 있다.
심리학적 원인의 경우도 마찬가지이다. 인생을 살아감에 있어서 청소년기를 거치지 않는 사람은 없다. 그 당시 자신의 심적 상태나 자신이 처했던 상황에서 벗어났던 경험을 이야기해 줌으로써 인생의 선배라는 관점에서 정성어린 충고를 해 줄 수 있다.
청소년기는 어느 때 보다도 심적으로 불안정한 시기이다. 자기 자신 나름대로의 가치관을 정립해 나가는 시기이므로 주위 사람들의 관심이 요구된다.
부모 스스로가 자녀들에게 좀더 관심을 가져 함께 이야기하며 고민을 나눌 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 자녀는 부모의 거울이란 말이 있듯이 술에 취한 모습이나 담배 피우는 모습을 되도록 보여주지 않으며, 매사에 모범적으로 살아가는 모습을 보여줘야 한다.

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청소년,   약물,   담배,   술,   본드