장애아동

목차

Ⅰ. 서론
1. 장애의 개념 및 정의

Ⅱ. 본론
2. 현황
1)장애아동 출현율
2)장애의 원인별
3)경제적 여건
4)장애아동의 교육실태
5)기아 또는 미아발생 실태
3. 장애아동의 종류
1) 신체장애 아동(지체부자유아)
2) 언어장애 아동
3) 청각장애 아동
4) 시각장애 아동
5) 정신지체 아동
6) 정서장애 아동
7) 학습장애 아동
4. 장애아동 복지 서비스
1)장애인 복지 시설
2)의료재활
3)교육재활
4)직업적 재활
5)사회적 재활
6)심리적 재활
7)장애미아 가족 찾기 사업
8)상담사업
9)전달체계

Ⅲ. 결론
5. 장애아동의 문제점 및 과제


<장애자 권리선언>
<참고문헌>

본문내용

조치를 받지 못하여 장애가 심각해질 수 있다. 장애를 발견한 직후에 가능한 한 빠른 시기에 조기 치료 및 교육이 시작되는 것도 중요하다.
3) 장애아동에 대한 정확한 자료 파악
장애아동에 대한 정확한 통계자료를 파악해 이들의 재활을 위한 효과적인 대책을 수립할 수 있다, 따라서 국가 차원의 전수조사나 대규모 표본을 대상으로 한 장애아동 조사가 정기적으로 이루어질 필요가 있다.
4) 의료재활의 문제
장애인 중 대다수는 저소득과 장애로 인한 높은 발병률 때문에 과중한 의료비를 부담하고 있으며, 재활치료를 지속적으로 받아야 하는 경우에는 의료비 부담이 곤란하여 치료를 중단하거나 표기하고 있다. 뿐만 아니라 의료재활기관이 서울 등 대도시 (81.9%)에 밀집되고 있고 거주지나 근린 지역에 재활치료기관이 없어 재활치료를 받는데 어려움을 겪고 있으면, 치료를 받기 위해 타지역으로 가야하기 때문에 이에 따르는 경제적인 지출도 많다.
5) 장애아동의 사회적 통합 촉진
장애인 이용시설은 합리적인 배치, 안배나 기준이 없이 설립되어 지역에 따라 차이가 있다.
따라서 장애아동이 이용하는 데 어려움이 있다. 그리고 각 기관들의 독립적인 전문성이 부족한 실정이다. 장애아동이 수용재활시설에서 서비스를 받는 것보다는 이용시설로 지원을 받는 것이 사회에 더 가까이 갈 수 있다.
아동보호시설을 개방하느냐 여부에 따라 아동의 사회참여에 변화가 올 수 있다. 단기보호시설이나 공동체 운영의 시설, 가정이나 그룹홈의 장점을 살려 함께 운용되는 이용시설이 확대되고 있다. 마을의 작은 시설의 아동이 그 사회에 일찍부터 통합을 하기에 적절하기 때문에 이점이 많다. 따라서 조기의 사회접촉을 통해 인간발달에 기여하고 재활의 성공으로 도모하는 시설이 필요하다.
6) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
장애아동에 대한 사회적 편견이 존속된 한 진정한 의미의 장애인 복지의 실현은 요원 한다.
장애인의 취학에 대한 사회적 차별정도를 묻는 질문에 대해 ‘매우 많다’ 또는 ‘많다’고 응답한 장애인은 44.1%였고 학교생활에 대한 사회적 차별 정도에 대해서는 46.1%,결혼에 대해서는 53.7%, 취업에 대해서는 58.6%, 직장생활에 대해서는 47.5%가 ‘많거나 매우 많다’고 응답하였다. 장애인에 대한 비장애인의 인식이 ‘매우 부정적이거나 부정적인 편이다’라는 응답은 53.3%였다.(보건복지부)
통합교육의 실시의 성공에도 비장애아동 부모의 인식이 크게 영향을 미칠 수 있다. 장애아동에 대한 편견은 비 장애인이 장애아동을 이해하도록 돕는 프로그램을 제공함으로써 감소 될 수 있다. 장애인복지에 대한 개념을 심어주고 이해를 높여주는 일은 가능한 한 어린 연령에서부터 시작되어야 한다.
7) 아동 및 부모 상담과 교육
아동 청소년의 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 심리적 장애의 진단과 평가, 치료에 아동학, 교육학, 심리학, 사회사업학, 소아정신의학 등 다양한 분야의 전문가 등이 서로 의견을 교환하고 공조체계를 유지해 가는 다학제적 접근이 필요하다. 아동 청소년은 계속 발달해 가는 개체이면, 문제는 복합적인 경우가 많이 때문이다, 특히 여러 분야의 전문가가 함께 하는 정확한 장애진단은 치료방향과 시기를 좌우하는 것으로서 매우 중요하다.
8) 전달체계의 문제
장애인에 대한 사회복지서비스의 전달이 원활하게 이루어질 수 있도록 하기 위해서는 특별시, 광역시, 도 와 시 , 군, 구 에 장애인 전담 인력을 충원할 필요가 있다.
또한 현행 장애인 복지 전달 체계를 보면 의료와 관련된 업무는 재활의 경우 보건복지부 의정국에서 , 특수교육담당관실에서, 장애인고용과 관련된 업무는 노동부 직업 안정국 장애인 고용과에서 , 그 외 재활은 보건복지부 사회복지심의관 장애인 복지과에서 분산 실시하고 있기 때문에 욕구를 가진 장애인이 어느 창구를 이용해야 할지 모르는 상황이다. 따라서 서비스 전달의 통합 및 연계를 위한 장애인복지 행정기구의 조언이 요구된다.
9) 장애아동에 대한 경제적 지원
장애아동을 둔 가족은 부모의 사회 직업 활동의 제약과 지속적인 치료비 치출 등으로 인해 가족의 경제적 상태가 악화되기 쉽다. 우리나라에서는 국민기초생활보장법상의 생계급여 수급자로서 18세 미만 1급 재가장애아동의 보호자에게 장애아동1인당 원 45000원의 금액을 지급하고 있다. 장애아동 수당을 상향조정하고 수당을 지급하는 대상을 점진적으로 확대하며 자애 유형별로 가정의 부담금액에 편차가 있음을 고려하여 지원액을 차등 산정 할 필요성일 제기된다.

키워드

아동보호시설,   사회적 편견,   장애인 복지