브루너의 나선형 교육과정 핵심내용

소개글

브루너의 나선형 교육과정 핵심내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

① 계속성
② 계열성
③ 통합성
1) 지식의 구조
2) 나선형 교육과정
3) 발견학습
▷ 분석적 사고
▷ 직관적 사고

본문내용

순간에 작용하는 사고가 바로 통찰이요 직관적 사고이다.
ㆍ 발견학습은 분석적 사고를 바탕으로 직관적 사고를 적용하여 학습문제를 해결해 나가는 학습 유형이다. 발견학습의 과정은 교과 지식의 위상을 전통적인 학습 장면과는 다르게 개념화한다. 전통적인 학습 장면에서는 지식이 암기하고 훈련해야 하는 외적 대상으로서의 ‘정답’으로 개념화된다. 그러나 발견학습에서는 지식을 본질적으로 문제의 성격을 갖는 ‘탐구와 발견의 과정’으로 개념화하며 또한 그 참구와 발견의 과정 속에서 얻게 되는 타당성과 합리성을 갖는 ‘해답’으로 개념화한다.
즉, 발견학습은 탐구와 발견의 과정을 본질로하는 학습인 바, 이에 따라 학습자는 탐구와 발견의 학습과정을 통해서 ‘문제 해결 능력’으로서의 학문적 탐구 능력을 체득하게 되는 것이다.

키워드

계속성,   계열성,   통합성,   나선형교육과정,   발견학습,   지식의 구조,   브루너