중학교 2학년 도덕 -공개수업 지도안-(4)통일을위해우리가해야할일

소개글

중학교 2학년 도덕 -공개수업 지도안-(4)통일을위해우리가해야할일에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 지도 계획
1. 단원 설정의 이유
2. 대단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구성 및 지도계획
5. 발전계통
6. 소단원 성격
7. 소단원 수업의 목표
8. 소단원의 구성
9. 지도상의 유의점

Ⅱ. 지도의 실제
1. 본시학습지도안
2. 판서안
3. 학습지
4. 참고자료

Ⅲ. PPT자료

본문내용

여 생각을 하게 한다.
우리 일상생활에서의 삶을 돌이켜보고 친구와 사이좋게 지내고 있는지 반성하게 해보고 자신이 잘못한 점이 있다면 고치려고 노력하게 한다.
우리와 친구이자 가족인 북한 사람들과도 우리의 일상적인 학교 친구들을 대하는 것처럼, 배려하고 서로 잘못한 것이 있다면 반성하고 고치려는 노력을 해야한다고 생각한다.
우리는 일상생활 속에서 행복하게 살고 있다고 생각하는지 이번 주 일요일부터 오늘까지 5일간의 삶을 반성해 보도록 한다.
교과서
PPT자료
교과서
수업단계
시간
수업 과정
교수· 학습 활동
수업자료 및 유의점
교 사
학 생
전 개
7분
10분
-생각해보기 2
-생각해보기 3
<함께하기 3 - 통일 낱말 맞히기> 다음 낱말 맞히기 놀이를 통해 서로 통일과 북한에 대하여 생각해 보자.
-가로열쇠 : 개성상인, 정착, 주체사상
-세로열쇠 : 개마, 인정, 사랑
학습지를 통하여 우리가 평화를 지키기 위하여 할 수 있는 일들은 무엇이 있는지 생각해보고 발표를 하게 한다.
북한에 관련된 사항을 퀴즈로 맞춰보면서 북한에 대하여 이해를 하는 시간을 갖는다.
신문기사를 읽어보고 우리가 평화를 위해서 할 수 있는 일이 무엇이 있는지 스스로 생각을 해본다.
교과서
학습지
정 리
5분
-학습목표복습
-수업내용정리
-형성평가
-차시예고
학습목표를 다같이 다시 한 번 읽어보면서 오늘 배운 수업 내용을 복습한다.
PPT자료를 처음부터 다시 보여주면서 오늘 배웠던 내용을 상기시킨다.
형성평가를 통해 오늘 배운 내용을 학생들이 잘 이해를 했는지 확인하고 미진한 부분이 있다면 보충 설명을 해준다.
교과서를 통해서 다음시간 차시 예고를 해준다.
학생들은 학습목표의 항목 하나 하나를 살펴보면서 오늘 배웠던 내용들을 정리해본다.
수업시간에 다루었던 파워포인트 자료를 처음부터 다시 살펴보며 오늘 배웠던 내용들을 다시 복습해보고 확인한다.
학생들은 문제를 선생님과 같이 풀어보면서 오늘 배웠던 내용들을 복습한다.
간략하게 다음시간의 진도내용을 살펴보면서 수업시간에 미리 예습을 해본다.
PPT자료
PPT자료
PPT자료
교과서
(4) 통일을 위해 우리가 해야할 일
- 통일을 위해 중학생이 해야 할 일
학 습 목 표
통일을 위해 중학생들이 해야 할 일을
열거하고 설명할 수 있다.
<북한군의 최근 도발사례>
강릉 잠수함 침투사건
2.
서해교전
판서안
3. 학습지
<학습지>
(4) 통일을 위해 우리가 해야할 일
- 통일을 위해 중학생이 해야 할 일
2학년 반 번 이름 :
오늘 배운 수업 내용과 <참고자료>의 내용을 고려해 보고 우리가 평화를 지키기 위하여 할 수 있는 일들은 무엇이 있는지 적어보자.
4. 참고자료
<참고자료>
고학생의 '골든벨', 파주가 들썩들썩
43회 수상자 지관순양 동네의 마을잔치 "이런 경사가..."
"우리 동네에 이런 경사가 있겠습니까? 정말 큰 경사지요."
고교생을 대상으로 하는 퀴즈 프로그램인 KBS의 '도전! 골든벨'에서 43번째 골든벨을 울린 지관순(파주문산여고 3)양이 사는 파주시 문산읍 운천2리에서 7일 동네 잔치가 벌어졌다. 골든벨 소식을 듣고 동네 잔치를 하자고 했더니 지양의 아버지 지의준(60)씨가 자신이 해야 한다고 하는 바람에 지양 가족 모르게 잔치를 준비했다는 유기덕 운천2리 이장은 연신 큰 경사라고 입이 함빡 벌어졌다. 조용한 농촌마을인 운천 2리에는 곳곳에 골든벨 축하 펼침막이 내걸렸고 동네 사람 모두 축하잔치에 참석했다. 동네 청년회에서 돼지 2마리를 잡고 안병숙(65) 노인회장이 손수 만든 두부를 부조했으며 운천리 부녀회원들은 국수와 떡, 보쌈, 과일을 비롯해 푸짐한 음식을 내왔다. 노인회관은 계속 찾아오는 축하객으로 북적거렸다. "관순이가 어릴 때 동네에서 시어머니와 며느리가 싸움이 벌어지면 그 집 몰래 가서 밀린 빨래를 들고 나와 빨아주던 애에요. 형편이 어려워도 엄하게 교육시켰어요." 지의준씨는 "떠돌이 생활을 하다 이 동네에 정착한 게 17년인데 생활이 어려워 주민등록을 만들지 못해 초교를 보내지 못했다"며 "학교에 가지 못하게 된 것이 안타까와 길가에 버린 책을 주워다 주고 헌책을 빌려주었는데 그것을 열심히 봐 오늘의 영광을 안게 된 것 같다"고 기쁨을 감추지 못했다. 월세방에서 어렵게 살면서도 지의준씨는 거동이 불편한 동네 독거노인 여장록씨를 병원에 모시고 다니는 등 남을 돕고 있다고 유기덕 이장은 알려준다. 초교를 검정고시로 통과할 정도로 가정이 어려웠던 지양은 역사와 문학을 좋아하며 틈틈이 독서를 즐기는 학구파 학생이다. "대학에 가면 부상으로 받은 유럽배낭여행을 갈 거에요. 1학년 때는 대학에 적응하고 배낭여행에 대한 지식을 쌓고 공부를 한 뒤에 2학년이 되면 여행을 가보려고 해요." 골든벨을 울린 소감을 밝히는 차분하고 조용한 성격의 지양은 부모님이 자신보다 더 기뻐한다며 연신 웃음을 지었다. 해맑은 얼굴에 실제 나이보다 어려 보이는 그가 골든벨을 울리게 된 것은 다름 아닌 독서의 힘이다. "중3 때 자기 키 만큼의 책을 읽어야 한다는 선생님의 말을 듣고 한번 재 봤더니 내 키의 두 배가 넘을 정도로 책을 읽은 거 같아요." 지양의 담임선생님인 김진희 교사는 "(관순이가) 심성이 깊고 문학과 역사를 좋아해 골든벨을 울린 것 같다"며 학교성적도 좋은 편이라고 일러준다. 역사 소설을 좋아한다는 지양은 대학에서 동양사학을 전공해 사학자가 될 꿈을 갖고 있다. 지의준씨와 곽계숙(45)씨의 자매 중 맏딸인 그는 이번 골든벨에서 100명이 출연해 41번부터 독주에 나섰다. 한 때 경제철학자 존 듀이의 이름을 묻는 48번 문제로 위기를 겪었지만 도우미의 도움으로 위기를 극복해 골든벨을 울리게 됐다. 지양은 "결정적인 위기를 극복하고 골든벨을 울리게 한 친구가 고맙다"며 도우미에게 감사의 말을 잊지 않았다.
취미로 영화를 즐기고 시간을 낼 수 없으면 비디오로 영화를 본다는 평범한 10대 여고생인 관순이 제일 존경하는 사람은 러시아의 문호 톨스토이. 이 날 저녁에 방영하는 골든벨을 보려고 마을사람들은 노인회관에 새로 유선을 달았으며 기산종합건설에서는 29인치 대형 TV를 동네에 기증했다고 유기덕 이장은 말한다.
Ⅲ. PPT자료

키워드

중학교,   교생실습,   통일,   도덕,   2학년,   공개수업,   지도안,   수업지도안