목차
서론: 1.연구의 주제 설정 배경및 의의
2.연구 방향 (개인->집단->결론)
3.연구 방법 ->사례조사 (김응룡 감독)
본론: 1. 개인차원 접근
1)능력으로 본 김응룡 감독
2)태도로 본 김응룡 감독
3)성격으로 본 김응룡 감독
2. 동기부여
김응룡 감독과 선수단간의 동기부여
3. 커뮤니케이션
김응룡 감독과 선수단간의 커뮤니케이션
4. 갈등관리
김응룡 감독과 선수단간의 갈등관리해결방법
5. 리더십
김응룡 감독의 리더십
결론: 1. 연구 요약 및 결과
2. 연구의 한계점 및 제언
2.연구 방향 (개인->집단->결론)
3.연구 방법 ->사례조사 (김응룡 감독)
본론: 1. 개인차원 접근
1)능력으로 본 김응룡 감독
2)태도로 본 김응룡 감독
3)성격으로 본 김응룡 감독
2. 동기부여
김응룡 감독과 선수단간의 동기부여
3. 커뮤니케이션
김응룡 감독과 선수단간의 커뮤니케이션
4. 갈등관리
김응룡 감독과 선수단간의 갈등관리해결방법
5. 리더십
김응룡 감독의 리더십
결론: 1. 연구 요약 및 결과
2. 연구의 한계점 및 제언
본문내용
본론(개인차원 접근)
1)능력으로 본 김응룡 감독
조직 전체의 목표에 따라 의사결정을 할 때에 소요되는 개념화 능력이 뛰어나다.
강력한 지도력이 있다.
탁월한 용병술 및 추진력을 가지고 있다.
1)능력으로 본 김응룡 감독
조직 전체의 목표에 따라 의사결정을 할 때에 소요되는 개념화 능력이 뛰어나다.
강력한 지도력이 있다.
탁월한 용병술 및 추진력을 가지고 있다.
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