-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40
-
41
-
42
-
43
-
44
-
45
-
46
-
47
-
48
-
49
-
50
-
51
-
52
-
53
-
54
-
55
-
56
-
57
-
58
목차
Ⅴ. 교육과정의 유형
1.교과중심교육과정
2.경험중심 교육과정
3.학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5.그 외 교육과정 유형
Ⅵ. 교육과정의 개혁
1. 신 교육과정편제 도입
2.수준별 교육과정 도입
3.교육과정 각론 개방 주요지침
4. 지원체제 확립
5. 초중등학교 교육과정 개혁
참고문헌
1.교과중심교육과정
2.경험중심 교육과정
3.학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5.그 외 교육과정 유형
Ⅵ. 교육과정의 개혁
1. 신 교육과정편제 도입
2.수준별 교육과정 도입
3.교육과정 각론 개방 주요지침
4. 지원체제 확립
5. 초중등학교 교육과정 개혁
참고문헌
본문내용
교과중심 교육과정의 장점
교과중심 교육과정 내용의 체계적인 조직은 경험을 효과적으로 해석하는데 꼭 필요한 것이다.
교과중심 교육과정 내용의 조직은 단순, 명료하다.
객관적인 평가기준에 의해서 쉽게 학습결과를 평가할 수 있다.(수우미양가)
교사와 학생 및 학부형들에게 최대의 안정감을 준다.
개인의 지성계발에 적당하며 시간과 노력을 절약해준다.
교과중심 교육과정은 개편이 쉬운 편이다.
교과중심 교육과정 내용의 체계적인 조직은 경험을 효과적으로 해석하는데 꼭 필요한 것이다.
교과중심 교육과정 내용의 조직은 단순, 명료하다.
객관적인 평가기준에 의해서 쉽게 학습결과를 평가할 수 있다.(수우미양가)
교사와 학생 및 학부형들에게 최대의 안정감을 준다.
개인의 지성계발에 적당하며 시간과 노력을 절약해준다.
교과중심 교육과정은 개편이 쉬운 편이다.
소개글