성교육 수업지도안과 발표용 요약본

소개글

성교육 수업지도안과 발표용 요약본에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대상선정

2. 수업 의도

3. 매체의 선정과 활용

4. 지도계획(도표 이용)

5. 지도상의 유의점

6.수업내용
1) 피임
ㅡ 각종 피임 방법과 피임도구의 사용법
(1) 기초 체온법
(2) 월경 주기법
(3) 콘돔
(4) 자궁 내장치 (루프) (IUD,LOOP)
(5) 질 피임제(살정제)
(6) 경구용 피임약
(7) 응급피임약
(8) 불임시술법(난관절제술,정관절제술)
2) 성관계 대처법 ("사례"를 중심으로)

7. 본시 교수­학습 과정안 (표 참조)

8. 수업지도안- 발표용 (표 참조)

9. 참고문헌

본문내용

상대적인 영향
차후 결혼상대자가 자신의 성적 경험을 받아들여 줄 것인가?
성관계로 인해 원치않은 결혼을 해야만 할 것인가?
"성관계 유혹을 물리치는 명쾌한 대답 10가지 ..."
1. 유혹: 이런건 누구나 다 알고있는건데 뭘그러니?
대답: 하지만 난 그렇게 할수없어! 난 달라. 그리고 난 정말 모두가 다 그렇게 알고 있다고 는 믿지않아. 말이 그럴 뿐이지.
2. 유혹:네가 날 사랑한다면 내 청을 거부하니 않을꺼야.
대답 : 만일 네가 날 진정으로 사랑한다면 내의사를 존중해 주어야해. 그리고 원하지 않은 일을 억지로 강조 하지도 않겠지?
3. 유혹: 내청을 들어주지 않으면 너와 절교 하겠어.
대답: 네생각이 정녕 그렇다면 난, 널 못만나겠지. 난 무척슬플거야. 그렇지만 어쩔수없는 일이지뭐.
4. 유혹: 이런경혐을텅해서 우린성장하게 되는거야.
대답: 이런경험을 한다고 해서 우리가 성장하게 되는건 아니야 . 오히려 자기 신념에 다라 선택을하고 도 그 선택한 바를 충실히 실현시켜 나갈때 성장하게 되는거라고 생각해 .
5. 유혹: 난 장차 너와 결혼할생각 이란말이야.
대답: 난 아직 결혼에 대해 생각해본일이 없어 난 그 전에 해보고 싶을일도 많고 배워두고 싶은것도 많아 난 더나이가 들 때까지 기다리겠어.
6. 유혹: 우리지난번에 약속했잖아? 그런데 이제와서 거부하는 이유가 뭐야?
대답: 그건 자유야. 마음이 변했어. 난 결혼할 때가지 기다릴꺼야.
7. 유혹: 어때, 궁금하지 한번경험 해보고 싶지않니?
대답: 그건 충분한 이유가 되지 못한다. 생각해 . 단지 호기심때문에 그렇게 한다는건... 미안 해!
8. 유혹: 내가 책임질께. 난 너와 결혼할거니까 말이야 .
대답: 난 그런이유로 나를 맡기고 싶자않아. 그리고 난 결혼할마음도 아직은 없어.
9. 유혹 : 우리 불장난이란 게 뭔지 한번 뛰어들어 보자 , 텔레비전과 영화에서처럼 말이야.
대답: 텔레비전이나 영화는 잠깐 동안 눈에 비치는 환상일분이지 진정한 삶의 모습은 아니 란 말이야.
10. 유혹: 네친구들도 다 그렇게 하지않니? 너만 외톨이란 말이야 .
대답: 저마다 자기 생각대로 살아가는것 아니겠어? 난 내생각대로 살거야 .. 난결심했어. 이 결심 변치 않을거야 ..
7. 본시 교수­학습 과정안
지도일시
년 월 일 제3교시
지도대상
중 2-5
(남녀합반)
지도교사
차시
3/5
단원명
청소년의 성교육- 피임
시간
45분
본시 학습목표
피임의 정의를 말할 수 있다.
피임법을 이야기하고 사용할 수 있다.
단계
학습과정
교수­학습활동
시간
지도상의 유의점
및 학습자료
교사활동
학생활동
도입
전시학습 확인 및 동기유발
학습목표 제시
인사
청소년의 임신과
피임의 실태
-학생에게 질문
학습목표 제시
전체 인사한다.
경청하기와
의견말하기
5분
-초점에 맞는
질문하기
전개
본시내용전개1
Powerpoint로
사진을 제시하며
피임법과 사용법에
대해 설명
경청하기
-피임법의 종류를
알고 그 사용법을
익힌다.
13분
-Powerpoint
사진 자료
본시내용전개2
실물을 학생에게 제시
콘돔을 사용하는 방법을 직접 보여준다.
콘돔사용실습
-학생에게도 기회를
준다.
콘돔의 실물을 보고 손으로 만지며 관찰한다.
열심히 본다.
자원하여 직접
연습한다.
11분
-콘돔(실물)제시
교사는 비닐
장갑을 제공, 콘돔 사용 시범
-주의집중하도록
유의
본시내용전개3
성관계 대처법에 대한 사례와 역할극 발표
기회를 준다.
피임법을 배우는
이유에 대한 설명
발표(사례연구 및 역할극 놀이)
질문과 경청
11분
-적극적 참여
유도
교수-학습
내용정리
본시학습 정리
교사에 질문에 응답하며 본시 학습 내용을 생각한다.
-학생 집중
정리
형성평가
차시학습
예고
정리
조별 게임
성병에 대한 수업을 할 것을 알린다.
성병에 대한
조사숙제
인사
함께 참여한다
숙제 적기
전체 인사한다.
5분
-상품준비
게임참여유도
(이긴 조에게
상품 주기)
☞발표에 주어진 시간으로는 45분 수업을 할 수 없으므로 다음의 요약된 수업지도안으로 수업을 합니다.
8. 수업지도안- 발표용
지도일시
년 월 일 제3교시
지도대상
중 2-5
(남녀합반)
지도교사
차시
3/5
단원명
청소년의 성교육- 피임
시간
7분 30초
본시 학습목표
피임의 정의를 말할 수 있다.
피임법을 이야기하고 사용할 수 있다.
단계
학습과정
교수­학습활동
시간
지도상의 유의점
및 학습자료
교사활동
학생활동
도입
전시학습 확인 및 동기유발
학습목표 제시
인사
청소년의 임신과
피임의 실태
-학생에게 질문
전체 인사한다.
경청하기와
의견말하기
30초
-초점에 맞는
질문하기
전개
본시내용전개
교수-학습
내용정리
Powerpoint로
사진을 제시하며
피임법과 사용법에
대해 간단히 설명
콘돔을 제시하여
직접 사용하는 방법을
보여준다.
콘돔사용실습
-학생에게도 기회를
준다.
성관계 대처법
피임법을 배우는
이유에 대한 설명
경청하기
-피임법의 종류를
알고 그 사용법을
익힌다.
콘돔의 실물을 보고 손으로 만지며
관찰한다.
열심히 본다.
-자원하여 직접
연습한다.
발표
질문과 경청
6분
-Powerpoint
사진 자료
-콘돔(실물)제시
교사는 비닐
장갑을 제공
-주의집중하도록
유의
정리
형성평가
차시학습
예고
정리
조별 게임
성병에 대한
조사숙제
인사
함께 참여한다
숙제 적기
전체 인사한다.
1분
-상품준비
게임참여유도
9. 참고문헌
http://byunsm.hihome.com/sung/qa-16.htm
http://byunsm.hihome.com/sung/qa-00.htm
http://www.healthccn.or.kr/health/youth4_8.asp
http://newworld-i.com/page/ymd/ws.htm
http://samna.co.kr/ghkwo/dpdlwm.htm
http://www.medicomm.co.kr/
http://user.chollian.net/~galmeagi/sex-protect02.htm
경향신문 2002년 5월 16일자
연합뉴스 2003-07-11
경향신문 2003.10.8(수)

키워드

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