[사회복지실천]인지행동모델

소개글

[사회복지실천]인지행동모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

** 서론
1. 등장배경

2. 이론적 기반
1) 행동주의 이론
2) 인지이론

3. 기본적 가정

4. 인지모델의 기법들

5. 인지행동주의모델
1) Alfred Adler
2) Albert Ellis
3) Aron Beck

본문내용

주하는 것이다.
② 과도한 일반화
- 분리된 사건들에 대한 결론을 연관되거나 연관되지 않는 상황 전반에 적용하는 유형을 말한다.
③ 선택적 추론
- 상황에 대한 보다 현저한 특성을 무시한 채 맥락에서 벗어난 세부 내용에 초점을 두는 것이다.
④ 긍정적 측면의 격하
- 부정적인 측면으로 긍정적 측면들을 무시하는 경우이다.
⑤ 독심
- 근거 없는 타인들의 마음에 대한 부정적인 생각을 말한다.
⑥ 예언하기
- 예측한 사건으로 사실처럼 반응하는 경우를 말한다.
⑦ 비극화
- 가능한 부정적 사건을 비극으로 간주하는 경우를 말한다.
⑧ 최소화
- 사건의 의미나 크기를 왜곡하는 것이다.
⑨ 정서적 추론
- 본인이 상상하는 정서를 실제 상황으로 추리하는 경우이다.
⑩ '~해야만 해'라는 명령식의 진술
- 완곡한 진술적 표현으로 압박감이나 불만족을 표현한다.
⑪ 라벨링
- 구체적 행위 묘사가 아닌 자신에 대한 부정적 라벨을 부여하는 것이다.
⑫ 개인화
- 외부 사건이 자신과 관련이 없음에도 불구하고 자신과 연관시키는 것이다(배창진ㆍ박정희ㆍ장세철ㆍ이영실ㆍ이재모ㆍ이용환ㆍ황성하. 2003).
⑶ 인지치료의 개입방법
인지치료방법은 클라이언트의 학습 경험을 강조한다.
- ① 자신의 부정적 자동적 사고를 모니터한다.
② 인지와 정서, 행동의 연관성을 인식한다.
③ 자신의 왜곡된 자동적 사고를 뒷받침하거나 반박하는 근거를 점검한다.
④ 왜곡된 인지를 보다 현실 지향적 해석으로 대체한다.
⑤ 왜곡된 인지유형으로 기울어지게 된 저변의 가정들과 믿음을 규명하고 변경할 수 있도록 학습한다.
또한 인지치료에서는 클라이언트들의 의미체계가 서로 다르다는 것을 강조한다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 계속되는 생각들이나 이미지들에 대해 추측할 것이 아니라 클라이언트의 계속되는 생각들이나 이미지들에 대해 물음으로써 이런 생각들이나 이미지들이 어떤 의미인지 확인하고 개별 클라이언트의 의미체계를 이해하며 이들이 보다 현실적으로 변화하도록 교육한다. 치료가 진행됨에 따라 클라이언트는 보다 많은 책임을 지게 되고 사회복지사는 치료자가 아닌 자문의 역할을 수행한다(김혜란 외 2명. 2001)
임상사회사업의 실천장에서 일하는 사회복지사들은 다양한 기법들을 활용하게 된다. 이러한 다양한 기법들을 적용하는 과정에서 그 이론에 관한 정확한 지식 및 이론을 바탕으로 할 때 비로소 실천현장에 효율적ㆍ효과적으로 적용할 수 있다. 따라서 사람의 사고를 정서 및 신념체계와 연관시켜 적용하는 「인지행동모델」에 관한 정확한 이해 역시 실천현장에서 일하는 사회복지사들에게 필요한 근본지식이라 할 수 있다.
자신에게 일어난 정서적 변화가 어떤 결과를 불러일으키는가에 관하여 판단하고 다시금 적절한 행동을 선택하도록 돕는 「인지행동」에 관한 정확한 이론 및 지식을 바탕으로 임상현장에서 바람직하게 선택ㆍ적용하도록 하는 태도가 필요할 것이다.
참고문헌
김기태ㆍ김수환ㆍ김영호ㆍ박지영. 2002. 《사회복지실천론》. 양서원.
김혜란ㆍ홍선미ㆍ공계순. 2001. 《사회복지실천기술론》. 나남출판.
배창진ㆍ박정희ㆍ장세철ㆍ이영실ㆍ이재모ㆍ이용환ㆍ황성하. 2003. 《사회복지실천론》. 대학출판사.
서진환ㆍ이선혜ㆍ정수경 역. 2001. 《현대사회복지실천이론》. 나남출판.
신성자ㆍ홍금자ㆍ라동석ㆍ김진이. 2000. 《사회복지실천론》. 고헌출판부.
양옥경ㆍ김정진ㆍ서미경ㆍ김미옥ㆍ김소희. 2001. 《사회복지실천론》. 나남출판.
임상사회사업연구회. 1999. 《사회복지실천과 임상사회사업》. 학문사.
임상사회사업연구회. 1991. 《임상사회사업기술론》. 홍익제.
홍경자 역. 1987. 《정신건강적 사고》. 이문출판사.

키워드

사회복지실천,   인지행동모델,   인지행동이론,   인지이론,   행동주의이론