상업수업지도안

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본문내용

이를 마케팅 믹스 전략에 이용 할 수 있다.
2.신제품 개발의 과정을 설명할 수 있다.
3.제품 수명 주기를 이해하고 신제품 개발에 적절히 적용할 수 있다.
마케팅의 주목적인 제품에 대한 이해를 위해
제품의 여러 유형에 따라 마케팅 활동이
달라짐을 이해하도록 하고 신제품 개발 시
요구되는 과정들을 익힘으로써 시장에서의
위험을 줄일 수 있음을 이해한다.
제품 수명 주기를 통해 제품의 마케팅 활동
이 변화됨을 이해하고 설명할 수 있도록
많은 실례를 구하여 제시한다.
소단원
시수
수 업 목 표
지도상의 유의점
4. 가격
관리
3
1. 가격의 결정 방법을
구분하고 설명할 수 있다.
2. 가격 정책에 대해 설명할 수 있다.
여러 가지 가격의 결정 방법의 차이점을 설명하여 구분을 잘 할 수 있도록 한다.
여러 가격 정책의 특성을 설명하고 실제로 활용 할 수 있도록 한다.
5. 유통
관리
3
1. 유통 경로의 의미를
설명할 수 있다.
2. 유통 경로의 유형을
구분하고 설명할 수 있다.
3. 유통 경로 정책의 유형에 대해 설명할 수 있다.
핵심적인 내용을 설명하고 정확한
정의를 이해할 수 있도록 한다.
도표를 통해 유통경로를 설명하여
전체적인 내용을 이해하기 쉽도록 한다.
유통 경로 선택의 중요성을 설명하고 유통 경로 정책을 실제로 활용하 수 있도록 한다.
6. 촉진
관리
3
1. 촉진의 의미를 설명할
수 있다.
2. 광고를 관리하는 과정
에 대해 설명할 수 있다.
3. 홍보에 대해 설명할 수
있다.
4. 인적 판매에 대해 설명
할 수 있다.
5. 판매 촉진에 대해 설명
할 수 있다.
촉진 관리의 의미를 정확히 알도록
설명한다.
촉진 관리 수단의 종류를 알고 특성을 설명할 수 있도록 한다.
어떤 상품에 어떤 촉진관리 수단을
활용해야 하는지 설명하고 이를 실제로 적용할 수 있도록 한다.
7. 특수
마케팅
관리
1
1. 국제 마케팅에 대해 설명
할 수 있다.
2. 서비스 및 비영리 마케팅에 대해 설명할 수 있다
어려운 용어를 쉽게 설명한다.
특수 마케팅의 종류와 의미를 기존의 마케팅과 비교하여 쉽게 설명한다.
정보과 학습자료 제작 및 활용계획
대 단 원
(중 단 원)
소 단 원
(학 습 주 제)
학 습 요 소
(내 용)
제 작 계 획
월별
자 료 (개수)
Ⅵ. 마케팅
관리
1. 마케팅 개념
(1) 마케팅의 내용
5 월
PPT 2
마케팅의 의미
전시학습 :
마케팅의 개념
2. 마케팅 활동 적용
PPT 3 ～ PPT 6
본시학습 : 마케팅 활동
(4P)
PPT 7
마케팅활동
OHP
조별토의 발표자료 (6개)
PPT 8
형성평가
학습자료 활용 실적 누계표
영상자료
음향자료
투시자료
컴퓨터자료
조작자료
(TP)
파일자료
입체자료
도해자료
기타자료
8
6
30
본시교수-학습안
학습
단계
학습요소 (내용)
교수-학습활동
사고
기능
자료
교수
학습
전개단계
(35-40분)
토의
발표 및 평가
학생들에게 평가방법을 제시한다.
교사는 학생들에게 토의 시간을 알려준다.(10분)
-교사는 학생주변을 돌면서 학생들의 질문사항을 들어준다.
6조가 차례로 발표하고 교사는 잘된점과 그렇지 않은 점을 면밀히 검토해준다.
(교사는 칭찬을 아끼지 않는다.)
창의성과 타당성으로 나뉘어 각 조의 우수한 점을 골고루 칭찬해준다.
교사 주시
학생들은 토의를 하면서 의문사항을 교사에게 질문한다.
각 조의 발표를 경청한다.
교사의 말에 경청한다.
이해
인지
적용
OHP
(학생들의
발표용
자료)
정리단계
(5-8분)
본시학습 요점정리
피드백
형성평가
차시예고
교훈적인 말
인사
PPT자료 5를 제시하여 마케팅이 무엇인지 다시 한번 주지시킨다.
학생들의 궁금한 사항에 대해 질문 받는다.
PPT를 제시하여 학생들에게 답을 제시하도록 한다.
다음시간에 배울 내용을 암시해 준다(마케팅 참가자131p)
학생들에게 교훈적인 말을 해준다(학생들에게 꿈과 희망을 심어주는 좋은 말을 해주도록 노력한다)
인사를 하고 수업을 마친다.
학생들은 스크린을 주시한다.
질문한다.
형성평가 문제를 푼다.
학생들은 교과서를 주시한다.
학생들은 교사를 주시한다.
인사
인지
이해
PPT
자료제시(마케팅
활동 및 형성평가)
판
서
계
획
※ 단원명
Ⅵ. 마케팅 관리
1. 마케팅의 개념
(1) 마케팅의 내용
마케팅의 의미
※ 학습 목표
1. 마케팅 활동(4P)을 설명할 수 있다.
2. 마케팅 활동을 실제로 적용할 수 있다.
- 마케팅의 네 가지 요소 (학생들의 궁금증을 사례로 제시한다.)
① 제품 정책
② 가격 정책
③ 유통 정책
④ 촉진 정책
평가 문항 및 변별도
대단원
소단원
평가문항
정답
정답률
변별도
Ⅵ. 마케팅
관리
1.마케팅의 내용
1. 마케팅이란 ( )을 만족시키는 ( )활동이다.
2. 다음 중 마케팅 활동이 아닌 것은?
① Place
② Process
③ Product
④ Price
⑤ Promotion
고객
4P's
②
70%
60%
중
중
분석 및 대책
분 류
통과 문항수
해결대책
부분적 미완성
1
보충학습
학습 완성
2
심화학습
평가
1. 이론평가
1) 방침
* 이론 평가는 교과서의 내용을 그 바탕으로 한다.
* 교과서의 내용을 묻는 평가문항을 채택한다.
* 교과서의 내용을 현실에 적용하는 문제를 그 평가문항으로 채택한다.
2) 이원목적 분류표
문항
평가내용
행동
난이도
내용분류
문제형식
정답
지식
이해
적용
상
중
하
필수
발달
1
마케팅의 의의
○
○
○
주관식
2
마케팅 활동의 종류
○
○
○
객관식
계
2. 평가보고서
주제 : "마케팅관리"
( 학년 반 번 성명 )
1) 이번 주제를 공부할 동기가 충분히 유발되었는가? 필요성을 알 수 있는가?
① 그렇다 (이유 :)
② 아니다 (이유 : )
2) 이번 수업을 이해하기는 쉬웠는가?
① 매우 쉬웠다. ② 조금 쉬웠다. ③ 보통이다. ④ 조금 어려웠다. ⑤ 매우 어려웠다.
3) 이번 수업을 바탕으로 한 형성평가 문항은 적절하다고 생각하는가?
① 매우 쉬웠다. ② 조금 쉬웠다. ③ 보통이다. ④ 조금 어려웠다. ⑤ 매우 어려웠다.
4) 과제를 풀면서 얻은 점은?
(내용 : )
5) 수업에 만족하는가?
① 매우 불만족 ② 조금 불만족 ③ 보통 ④ 조금 만족 ⑤ 매우 만족

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