목차
Ⅰ. 과학적 방법의 특징
Ⅱ. 자료수집 방법
1. 실험법
2. 자연관찰법
3. 조사법
4. 심리검사법
5. 사례 연구법
Ⅲ. 자료정리 방법
1. 측정치의 종류
① 명명척도
② 서열척도
③ 등간척도
④ 비율척도
2. 통계적 방법
① 기술통계
② 추리통계
Ⅱ. 자료수집 방법
1. 실험법
2. 자연관찰법
3. 조사법
4. 심리검사법
5. 사례 연구법
Ⅲ. 자료정리 방법
1. 측정치의 종류
① 명명척도
② 서열척도
③ 등간척도
④ 비율척도
2. 통계적 방법
① 기술통계
② 추리통계
본문내용
반복해 보면 이 역시 전체 전집을 대표할 정도로 그 표집들이 충분하지 못하기 때문에 약간씩 다른 결과들을 얻게된다. 따라서 표지브이 오차가 있게 마련임을 알 수 있으며 추리통계는 이 표집의 오차에서부터 시작되고 그 추론의 결론은 확률의 기초 위에서 이루어진다. 최근 여론조사에서 95% 수준이라는 말을 자주 사용하는데 이는 그 오차 범위 내에 95% 확률의 정확성이 있음을 의미한다.
심리학에서는 두 집단 간의 차이가 정말로 유의한가 하는 문제를 많이 다루는데 실험법에서 실험집단과 통제집단에서 얻은 두 평균 통계치의 차이가 정말로 실험처치의 효과에 의한 차이인지 우연히 나타난 차이인지를 확인하기 위하여 통계적인 의의도 검증하게 된다. 연구자는 의의도 수준을 95% 수준 혹은 99% 수준으로 정하게 되는데 이는 그 차이가 우연히 나타날 확률이 5/100 혹은 1/100보다 작다는 의미로서 그 차이가 실험처치의 효과에 의한 결과임을 추리하게 하는 것이다.
이러한 통계적 의의도 검증은 평균의 차이에만 이용하는 것이 아니라 모든 통계치에 대해 적용될 수 있다.
* 참고문헌 *
신응섭, 심리학개론, 박영사, 1997.
홍대식, 심리학개론, 청암미디어, 1997.
박신자, 심리학의 이해, 형설출판사, 2000.
윤가현, 심리학의 이해, 학지사, 2005.
김순혜, 심리학의 이해, 문음사, 2005.
이양, 심리학의 이해, 교육과학사, 2003.
장동환, 심리학 입문, 박영사, 1988.
고흥화, 심리학개론, 교육과학사, 1998.
김훈기, 심리학개론, 학서당, 1997.
박성진, 심리학의 이해, 신지서원, 1999.
심리학에서는 두 집단 간의 차이가 정말로 유의한가 하는 문제를 많이 다루는데 실험법에서 실험집단과 통제집단에서 얻은 두 평균 통계치의 차이가 정말로 실험처치의 효과에 의한 차이인지 우연히 나타난 차이인지를 확인하기 위하여 통계적인 의의도 검증하게 된다. 연구자는 의의도 수준을 95% 수준 혹은 99% 수준으로 정하게 되는데 이는 그 차이가 우연히 나타날 확률이 5/100 혹은 1/100보다 작다는 의미로서 그 차이가 실험처치의 효과에 의한 결과임을 추리하게 하는 것이다.
이러한 통계적 의의도 검증은 평균의 차이에만 이용하는 것이 아니라 모든 통계치에 대해 적용될 수 있다.
* 참고문헌 *
신응섭, 심리학개론, 박영사, 1997.
홍대식, 심리학개론, 청암미디어, 1997.
박신자, 심리학의 이해, 형설출판사, 2000.
윤가현, 심리학의 이해, 학지사, 2005.
김순혜, 심리학의 이해, 문음사, 2005.
이양, 심리학의 이해, 교육과학사, 2003.
장동환, 심리학 입문, 박영사, 1988.
고흥화, 심리학개론, 교육과학사, 1998.
김훈기, 심리학개론, 학서당, 1997.
박성진, 심리학의 이해, 신지서원, 1999.
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