목차
경로-목표 이론(BY House)
리더십 귀인모델
리더-부하 교환이론-내외 집단
연습문제
리더십 귀인모델
리더-부하 교환이론-내외 집단
연습문제
본문내용
1.과업구조와 2.하급자특성(부하의 자율욕구 정도)에 따라 3.리더행위여하(지시적or지원적)가 하급자 만족도에 영향을 준다.(그림 6-1)
과업구조의 경우
<경우1>
If, 과업구조=불명화,New and 부하가 경험No, 리더 지침No
Then, Goal달성 못함, Leader has to 지침 주고 교육,훈련시켜야
<경우2>
IF 과업구조=일상적,반복적 and 부하가 스스로 해결
THEN 부하는 지루해함 Leader has to 배려해주어야
부하욕구의 경우
<경우3>
IF 부하욕구 LOW(소극,수동적) THEN Leader가 지침을 일일이 주길 원함
<경우4>
IF 부하욕구 HIGH(도전적, 자율성) THEN Leader가 자율권 주기 원함.
과업구조의 경우
<경우1>
If, 과업구조=불명화,New and 부하가 경험No, 리더 지침No
Then, Goal달성 못함, Leader has to 지침 주고 교육,훈련시켜야
<경우2>
IF 과업구조=일상적,반복적 and 부하가 스스로 해결
THEN 부하는 지루해함 Leader has to 배려해주어야
부하욕구의 경우
<경우3>
IF 부하욕구 LOW(소극,수동적) THEN Leader가 지침을 일일이 주길 원함
<경우4>
IF 부하욕구 HIGH(도전적, 자율성) THEN Leader가 자율권 주기 원함.
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