이기영 <홍수>의 이해와 작품 지도 방법론

소개글

이기영 <홍수>의 이해와 작품 지도 방법론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이기영의 생애와 사상

2. 카프(KAPF)

3. 소설 <홍수>

4. <홍수> 속의 ‘홍수’

5. 동시대 다른 작품과의 연관성

5. 지도방안

본문내용

반대했었다.( )
④ 홍수가 났지만 노력한 덕분에 마을사람들의 집은 피해를 입지 않았다.( )
3. 다음 빈 칸을 내용의 흐름에 따라 써 넣으시오
① 건성이가 일본의 공장에서 일을 하다가 귀국하였다. 처음에는 마을 사람들이 그가 돈을 많이 벌어왔을거라 생각하였으나, 그는 돈을 벌어오지는 못했다. 하지만 그는 많은 지식을 얻어왔다. 그는 K강가에서 ( )을 열어 T촌 농민들을 가르치기 시작했다.
② 치백이가 완득이와 음전이를 결혼시키려 하자 그의 부인은 ___________________의 이유로 반대를 하였다. 하지만 치백이는 건성이의 의견을 바탕으로 부인을 설득시켜 완득이와 음전이를 결혼시켰다.
⇒
③ 노동조합을 결성하여 노동쟁의를 하였다. 그러는 중 건성이는 검속이 되었다. 그 후 농민들은 ______________________다.
⇒
학 습 지 2 (상호 텍스트성)
이기영 < 홍 수 >
2006년 10월 일( )
학년 반 번 이름 :
※ 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.
소부르주아지들아
못나고 비겁한 소부르주아지들아
어서 가거라 너희들 나라로
환멸의 나라로 몰락의 나라로
소부르주아지들아
부르주아의 서자식(庶子息) 프롤레타리아의 적인 소부르주아지들아
어서 가거라 너 갈 데로 가거라
홍등(紅燈)이 달린 카페로
따뜻한 너희 집 안방 구석에로
부드러운 보금자리 여편네 무릎 위로
그래서 환멸의 나라 속에서
달고 단 낮잠이나 자거라
가거라 가 가 어서
적은 생쥐 같은 소부르주아지들아
늙은 여우 같은 소부르주아지들아
너의 가면 너의 야욕 너의 모든 지식의 껍질을 짊어지고
권환 <가거든 가거라>
1. 위의 시적 화자와 <홍수>의 박건성이 어떤 점에서 닮았을까?
2. 위 시에 나온 ‘소부르주아지(부르주아)’들이 소설 속에서는 어떤 인물인지 찾아보고, 왜 그렇게 생각하는지 말해보자.
학 습 지 3 (내면화)
이기영 < 홍 수 >
2006년 10월 일( )
학년 반 번 이름 :
※ 이기영의 <홍수>를 읽고 다음 물음에 답하시오.
1. 예문의 주인공과 ‘홍수’ 속 농민의 현실 문제 해결 방식의 차이를 서술하시오.
《고문진보 古文眞寶》에 실려있는 유종원(柳宗元)의〈포사자설 捕蛇者說〉이라는 글에는 이러한 가렴주구로 인하여 고통 받는 백성의 모습이 너무도 잘 나타나 있습니다. 내용은 이렇답니다. 영주(永州) 땅에는 기이한 뱀이 나오는데 검은 색 바탕에 흰색무늬로 그 뱀이 초목에 닿기만 하면 초목이 모조리 말라 죽었고, 사람이 물리면 치료할 방법이 없이 죽어야 했는데, 이렇게 독한 까닭에 심한 중풍이나 팔다리가 굽는 병, 악성종양 등을 치료하는데 쓰일 수 있었다. 그래서 왕명에 의하여 이 뱀을 잡도록 하였고, 이 뱀을 1년에 두 마리를 바치는 사람에게는 조세를 감면해 주었다. 그만큼 잡기도 어려울 뿐더러 목숨을 걸고 해야 할만큼 위험 부담이 큰 일이었다. 그럼에도 영주사람들은 앞 다투어 그 뱀을 잡아 드렸다. 이 마을에 장씨(蔣氏)라는 자가 있었는데 삼대에 걸쳐 이 일에 종사하여 왔다고 했다. 그런데 꽤나 슬퍼 보여서 그 까닭을 물으니 "제 조부도 그 뱀 때문에 죽었고, 부친도 그러하였으며, 저도 몇 번이나 죽을 뻔하였지요."라고 대답하는 것이다. 이에 "그럼 세금을 내고 목숨을 부지하지요"하니 "이전부터 뱀 잡는 일을 하지 않았다면 저는 아마 오래 전에 죽었을 것입니다. 저희 가문이 이곳에 산지 삼대(三代)가 되었지만 이웃 사람들의 생활은 나아지는 것이 아니라 날로 궁핍해졌습니다. 또 이리 저리 나라에서 거둬가는 것들이 많아 먹고 살 길을 찾아 여기저기 떠돌다가 굶주림에 쓰러지기도 하고, 추위에 얼어 죽고, 전염병에 걸려 죽어서 지금은 열에 하나도 남아있지 않은 실정입니다. 혹독한 관리가 마을에 와서 소란을 피우면 마을 사람들은 물론 개나 닭까지도 모두들 잔뜩 놀라 움츠리며 눈치를 보고 있지만, 저는 1년에 두 번 뱀을 바칠 때만 바치고 나면 평소에는 그러한 시달림은 받지 않아도 된답니다. 그러니 대체로 1년 중 죽음을 무릅쓰는 때는 두어 번이고, 나머지는 편히 지낼 수 있는 것이지요. 비록 제가 이일을 하다가 죽더라도 이웃사람들보다는 늦게 죽는 것이니 어찌 제가 이일을 마다하겠습니까?"
'가혹한 정치가 호랑이 보다 무섭다(苛政猛於虎)'라는 공자의 말이 실감나는 글입니다. 얼마나 백성들로부터 가혹하게 세금을 거두어들이고, 목숨을 위협하여 빼앗았으면 그 무서운 뱀을 잡는 일을 선택했겠습니까? 가렴주구란 바로 위와 같은 상황을 이르는 말입니다.
2. 다음에서 노동조합원과 박건성은 무슨 말을 나누었을까?
날은 완구히 개이기 시작하였다. 강물도 쉽사리 빠져간다. 한낮이 되어가자 면소와 군청에서 수해조사를 나왔다. 신문기자도 오고 순사도 나왔다. 그들이 일일이 조사해 간 후에 농민조합에서도 조사를 나왔다.
건성이와 조합에서 온 사람은 무슨 이야기를 한참 하다가 다 저녁 때 돌아갔다.
모 둠 학 습 지 (인물 유형 및 특성)
이기영 < 홍 수 >
2006년 10월 일( )
학년 반 모둠번호 :
※ 이기영의 <홍수>를 읽고 모둠별로 토론한 뒤 답변하시오.
1. 다음에 제시된 인물들을 유형에 따라 분류하시오
① 박건성
② 치백이
③ 정고령
④ 완득이
2. 박건성의 역할을 야학을 고려하여 간단히 설명하시오.
3. 치백이가 변화한 과정을 음전이의 결혼을 바탕으로 설명하시오.
4. 야학을 통해 원식이가 어떤 인물로 변화하였는지 설명하시오.
과제(모둠) 학습지 (작가 의식 및 시대적 상황)
이기영 < 홍 수 >
2006년 10월 일( )
학년 반 모둠번호 :
※ 이기영의 <홍수>를 읽고 모둠별로 조사한 뒤 답변하시오.
1. 카프 문학의 특징을 조사하여 서술하시오
2. 작가의 다른 작품에서 박건성과 같은 유형의 인물을 조사하여 제시하시오.
3. 이 시대의 다른 작품을 조사해보고, 이 시대 문학의 특징을 서술하시오.
4. <홍수> 안에서 당시 시대상을 짐작케 해주는 단어를 찾아보시오.
심 화 학 습 지
이기영 < 홍 수 >
2006년 10월 일( )
학년 반 번 이름 :
※ 신채호 <용과 용의 대격전>을 읽고 다음 물음에 답하시오.
1. 드래곤과 박건성의 비교하면서, 박건성의 특징을 서술하시오

키워드

이기영,   홍수,   카프,   신경향파,   프롤레타리아,   작품지도,   문학교육,   현대문학