목차
들어가며
1. 율곡 이이의 인간적 면모
2. 이이의 정치
3. 이이의 사상
1. 율곡 이이의 인간적 면모
2. 이이의 정치
3. 이이의 사상
본문내용
서 교육방법으로서 지행병진(知行竝進)을 강조한다. 지와 행이 비록 선후로 나누어지지만 실은 일시에 병진하는 것이다. 혹은 지로 말미암아 행에 도달하고 혹은 행으로 말미암아 지에 도달한다.
4. 참고 문헌 / 참고 자료
1. 김문용, 이홍용 역, 「한국 철학 사상사」, 예문서원, 1994
2. 이종호, 「율곡 : 인간과 사상」, 지식산업사, 1994
3. 조남국, 「율곡의 삶과 철학 그리고 경제윤리」, 교육 과학사, 1997
4. '한국민족문화대백과사전 편찬사업추진위원회, 「한국민족문화대백과사전」, 한국학중앙연구원, 1991
5. 두산동아편집부 「신사임당」, 두산동아, 2001
6. 율곡사랑 홈페이지 http://yulgok.co.kr
7. 율곡학회 홈페이지 http://www.yulgok.or.kr
4. 참고 문헌 / 참고 자료
1. 김문용, 이홍용 역, 「한국 철학 사상사」, 예문서원, 1994
2. 이종호, 「율곡 : 인간과 사상」, 지식산업사, 1994
3. 조남국, 「율곡의 삶과 철학 그리고 경제윤리」, 교육 과학사, 1997
4. '한국민족문화대백과사전 편찬사업추진위원회, 「한국민족문화대백과사전」, 한국학중앙연구원, 1991
5. 두산동아편집부 「신사임당」, 두산동아, 2001
6. 율곡사랑 홈페이지 http://yulgok.co.kr
7. 율곡학회 홈페이지 http://www.yulgok.or.kr