교육기획의 개념과 접근방법

소개글

교육기획의 개념과 접근방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회수요 접근방법
(1) 사회수요 접근방법의 특징
(2) 사회수요 접근방법의 장.단점
2. 인력수요 접근방법
(1) 인력수요 접근방법의 특징
(2) 인력수요 접근방법의 장.단점
3. 수익률 분석방법
(1) 수익률 분석방법의 특징
(2) 수익률 분석방법의 장.단점
4. 국제비교 접근방법
(1) 국제비교 접근방법의 특징
(2) 국제비교 접근방법의 장.단점

Ⅲ. 결론(교육기획 제도의 개선방향)

- 참고문헌 -

본문내용

특히 교육자치제 실시에 따라 지역교육계획이 보다 활성화되어야 할 것이다.
셋째로 교육기획의 과학화를 위해 기획 담당 부처의 통계. 조사의 기능을 강화한다. 기획은 정책의 수립에 관한 것이건, 행정관리에 관한 것이건 정확한 통계와 과학적인 조사연구에 근거애햐 할 것이다.
넷째로 교육기획 담당자들의 전문성을 보다 증대시켜야 할 것이다. 우선 교육기획담당자들이 전문성을 보다 증대시켜야 할 것이다. 우선 교육기획담당자들이 본질적인 기획업무에 종사할 수 있도록 여건을 정비하고 인사관리 체계의 합리화를 도모해 나가도록 한다.
다섯째로 교육기획절차의 민주화를 도모해야 할 것이다. 이를 통해 교육기획 과정에 교육과 관련된 다양한 이해 집단의 요구가 수렴될 수 있도록 기획 절차의 합리화 및 개방화를 꾀하여야 할 것이다.
여섯째로 단기적 전망위주의 졸속적인 교육기획 수립을 지양한다. 가능한한 장기적인 종합교육계획을 수립하고 이를 토대로 중기 단기의 교육계획을 수립하도록 한다.
일곱째로 기획과 예산 기능은 반드시 통합됨으로서 기획의 실천성을 강화해 나간다. 아무리 좋은 계획안이라도 그것이 재정적 지원과 연결되지 못하면 집행이 어렵게 된다. 앞으로 교육기획은 반드시 예산이 뒷받침됨으로써 실천가능하도록 추진되어야 할 것이다.
여덟째로 교육기획의 주기적인 평가의 제도화를 통해 기획에 대한 책무성을 강화해야 할 것이다. 교육기획의 중요한 내용 중의 하나는 기획결과에 대한 평가 및 그 결과에 따라 후속기획에 참고할 수 있는 피드백 장치를 마련하는 일이 되어야 한다.
해방 이후 지금가지 우리는 많은 교육계획을 수립해왔다. 그러나 교육계획을 평가하는 일은 다소 소홀히 해 온 것이 사실이다. 앞으로 교육계획의 주기적인 평가 및 모니터링 기능의 강화를 통해 교육에 대한 책무성을 제고하는 방안이 모색되어야 할 것이다.
- 참고문헌 -
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교육의 개념,   교육기획의 개념,   교육기획의 접근방법