교육방법 및 교육공학 – 소리를 활용한 수업

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교육방법 및 교육공학 – 소리를 활용한 수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

들어가기
Desuggestopedia (암시법을 이용한 명상)

수업시연
소리를 이용한 중학교 미술 수업 시연

이론설명
1. 청각 매체의 개요
2. 청각 매체의 장점
3. 청각 매체의 단점.
4. 청각 매체의 교육적 특성

그밖의예
소리를 다른 수업에 활용한 경우

나가기
결 론

본문내용

들어가기
-Desuggestopedia (암시법)
수업시연
-소리를 이용한 중학교 미술 수업
이 론 설 명
청각매체의 개요
청각매체의 장점
청각매체의 단점
청각매체의 교육적 특성
1. 청각매체의 개요
음을 이용해 학습내용을 전달하는 기기 – 학교 현장에서 많이 활용.
영어와 같이 외국어 학습과 음악감상에 효과적.
청각매체는 음향매체나 녹음교재로도 불리움.
- 청각(hearing) : 생리학적
- 청취(Listening) : 심리적 과정
2. 청각매체의 장점
어학과 음악 수업에 효과적 – 반복학습가능.
상상력을 길러줄 수 있는 다양한 정보를 제공.
제작이 용이함.
반영구적이며 보관도 용이.
시간과 공간에 제한을 받지 않고 자유롭게 활용.
시각매체와 협동활용 가능
개별학습이 가능
다른 매체에 비해 경제적인 가격.
음향효과를 최대한 살릴 수 있다.

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