목차
Ⅰ. 서 론
1.연구의 필요성과 목적
2.관련연구의 고찰
1) 성희롱의 경험적 실태
2) 성희롱 경험과 성희롱 관련 인식과의 관계
3.연구목적
4.학교내 성희롱의 개념 및 특성
Ⅱ. 본 론
1.연구 설계
2.연구대상 및 방법
3.조사도구
-설문지-
-F.G.I-
4.연구결과
1) 성희롱 경험실태
①성희롱 경험비율
2) 성희롱의 가해자 유형 및 장소
3) 성희롱 경험시의 대처방식과 느낌
2. 계명대학교내 성희롱 관련 인식
1) 성희롱 개념 및 대처방법
2) 계명대학교내 성희롱 예방교육의 실태 및 요구
Ⅲ. 논 의
Ⅳ. 결 론
1.연구의 필요성과 목적
2.관련연구의 고찰
1) 성희롱의 경험적 실태
2) 성희롱 경험과 성희롱 관련 인식과의 관계
3.연구목적
4.학교내 성희롱의 개념 및 특성
Ⅱ. 본 론
1.연구 설계
2.연구대상 및 방법
3.조사도구
-설문지-
-F.G.I-
4.연구결과
1) 성희롱 경험실태
①성희롱 경험비율
2) 성희롱의 가해자 유형 및 장소
3) 성희롱 경험시의 대처방식과 느낌
2. 계명대학교내 성희롱 관련 인식
1) 성희롱 개념 및 대처방법
2) 계명대학교내 성희롱 예방교육의 실태 및 요구
Ⅲ. 논 의
Ⅳ. 결 론
본문내용
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