목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력의 정의와 특성
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 피해학생과 가해학생의 특성
Ⅲ. 학교폭력 이론에 대한 검토
1. 사회 문화적 접근
2. 정신 심리적 접근
3. 철학적 접근
4. 다인적 접근
Ⅳ. 학교폭력의 발생 원인과 실태
1. 학교폭력의 발생 원인
2. 학교폭력의 실태
Ⅴ. 학교폭력 예방 대책
1. 학교 관리자들을 위한 실천 전략
2. 학급 담임교사를 위한 전략
3. 학생들을 위한 전략
4. 학부모를 위한 전략
5. 지역사회와 연계지도를 위한 전략
Ⅵ. 결 론
Ⅱ. 학교폭력의 정의와 특성
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력 피해학생과 가해학생의 특성
Ⅲ. 학교폭력 이론에 대한 검토
1. 사회 문화적 접근
2. 정신 심리적 접근
3. 철학적 접근
4. 다인적 접근
Ⅳ. 학교폭력의 발생 원인과 실태
1. 학교폭력의 발생 원인
2. 학교폭력의 실태
Ⅴ. 학교폭력 예방 대책
1. 학교 관리자들을 위한 실천 전략
2. 학급 담임교사를 위한 전략
3. 학생들을 위한 전략
4. 학부모를 위한 전략
5. 지역사회와 연계지도를 위한 전략
Ⅵ. 결 론
본문내용
추천자료
- [학교폭력예방]학교폭력 예방사례(스쿨폴리스)
- 학교폭력예방 집단프로그램
- 중학교 진로지도(진로교육), 중학교 독서지도(독서교육), 중학교 금연지도(금연교육), 중학교...
- 초등학생(초등교육) 집단따돌림예방지도, 초등학생(초등교육) 인터넷중독예방지도, 초등학생(...
- 청소년 상담 중 또래상담활동의 개념 및 또래상담 훈련 프로그램 내용, 학교폭력예방 또래상...
- 2015년 2학기 학교폭력예방의이론과실제 중간시험과제물 공통(학교폭력의 원인과 결과)
- 방송통신대 학교폭력예방의이론과실제 과제물
- 학교폭력예방을 위한 학교사회복지사의 실천 방안
- 2016년 2학기 학교폭력예방의이론과실제 중간시험과제물 공통(학교폭력의 원인과 결과)
- (학교폭력예방프로그램) 국내 및 해외의 학교폭력예방 프로그램
- 학교폭력예방 지도방법 : 유치원에서의 학교폭력예방을 위한 지도방법
- [학교폭력예방및학생의이해2]학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술. 국내․ ...
- 2017년 2학기 학교폭력예방및학생의이해 중간시험과제물 공통(학교폭력의 특성 및 원인)
- 학교폭력예방및학생의이해 공통)1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하...