정보기술기초 컴퓨터의 원리 수업지도안

목차

Ⅰ. 계획
1. 단원명
2. 대단원의 개관
(1) 학습 문제
(2) 발전 계통
(3) 지도상의 유의점
(4) 단원 설정의 이유
(5) 단원의 목표
3. 학습과제 분석
(1) 단원의 내용 구조
(2) 소단원의 구조
4. 단원의 지도계획

Ⅱ. 진단
1. 학습 실태 분석
2. 진단평가

Ⅲ. 지도
1. 본시 지도안
2. 형성평가

Ⅳ. 발전
1. 확인학습
2. 보충 및 심화학습

Ⅴ. 평가
1. 평가계획 및 이원분류표
2. 평가계획문제

본문내용

로 OR게이트 결과의 반대값 출력.
교사의 설명에 집중한다.
ㆍ진리표를 작성해본다.
ㆍ기본논리게이트와 복합논리게이트의 차이점을 설명할 수 있다.
ppt
발문에 응답한 학생은 수업태도 및 수업의 적극성 등에 칭찬을 해주고 부연설명을 한다.
단계
학습절차
교수-학습 활동
학습자료
지도상유의점
교사
학생
정리
(10분)
학습목표 상기 및 수업내용 정리
수업목표를 다시 한번 상기시키며 학습 내용을 확인한다.
집중하여 경청하고 필기한 것을 보고 머릿속으로 정리한다.
학습 목표에 도달했는지 파악하고 이 해하도록 한 다.
의문사항 질의, 응답 및 형성평가
의문사항 여부를 확인하고 답한다.
형성평가 문제를 제시하고 풀게한다.
몇몇 학생을 꼬집어 물어보기도 한다.
문제의 해답을 제시한다
의문사항을 질문한다.
각자 배운 내용을 기억하며 푼다.
물음에 응답한다.
문제의 정답이 맞았는지 확인한다
ㆍppt
질문을 할 수 있도록 자연스러운 분위기를 만 든다.
틀린 답은 정정과 함께 부연설명을 한다.
차시예고
차시학습 내용을 제시한다.
(논리식의 간소화)
차시학습내용은 본시학습과 연관 지어 인식한다.
ㆍppt
ㆍ학생이 차시 학습을 알 수 있도록 명확히 설명한다.
ㆍ끝까지 주위가 산만해지지 않도록 지도한다.
수업종료
수업 종료를 알린다
수업을 종료하며 인사한다
인사한다
2. 본시 지도안 형성평가
1. 다음 중 기본적인 논리 게이트의 종류에 속하지 않는 것은?
① AND 게이트 ② BUT 게이트 ③ NOT 게이트 ④ OR 게이트
2. 다음 보기의 기호에 맞는 논리식은?
① AㆍB = X ② A + B = X ③ X = (AB)' ④ X = A ◎ B
3. 옷감을 선택 할 때 “디자인이 좋거나 색깔이 좋은 것 이면 사겠다.” 라는 명제를 논리회로에 대응 시키면 어느 것에 해당하는가?
① NOT 회로 ② AND 회로 ③ OR 회로 ④ NOR 회로
4. 다음 진리표에 해당하는 게이트는?
① AND 게이트 ② OR 게이트 ③ NOR 게이트 ④ NAND 게이트
5. 다음 진리표에 해당하는 게이트에 기호와 논리식을 구하시오.
Ⅳ. 발전
1. 확인학습
형성평가
단계
문제
정답
기본
1. 다음 중 2진수 11001 - 10110에 대한 연산 결과로 옳은 것은?
① 00011 ② 00110 ③ 00010
④ 00100 ⑤ 00101
①
보충
2. 1001111의 2의 보수를 구하면?
① 0110000 ② 0110001 ③ 0011111 ④ 01100011
②
3. 다음 논리식 x + x'y를 가장 작은 수의 문자로 간소화 한 것은?
① xy ② x + y ③ x'y
④ xy' ⑤ x + y'
②
심화
4. AND, OR, NOT 회로를 연결하여 XOR 회로의 기능이 되도록 회로 기호를 사용하여 그려보자.
ㆍ여러 가지로 만들 수 있다.
(각자의 생각대로)
2. 보충 및 심화학습
문항
보충학습
2
① 1의 보수 : 0을 1로, 1를 0으로 변환하면 얻을 수 있다.
② 2의 보수 : 1의 보수를 구한 다음 가장 낮은 자리에 1을 더하면 얻을 수 있다.
(2의 보수 = 1의 보수 +1)
3
① AND게이트(곱)
- 두 개의 입력정보가 모두 1일때 1일 출력.
② OR게이트(합)
- 두 개의 입력 중 하나라도 1이면 1이 출력.
③ NOT게이트
- 현재의 논리를 부정한다는 의미.
문항
심화학습
4
■ XOR게이트(EOR, 배타적 NOR)
- 입력 정보가 모두 같을 때는 “0”출력, 하나라도 다르면 “1”출력.
Ⅴ. 평가
1. 평가계획 및 이원분류표
문항
단원
내용영역
행동영역
난이도
문제
형식
배점
통과율
정답
지식
이해
적용
쉬움
보통
어려움
1
데이터의 표현 방법
수치 데이터의 표현
○
○
선택형
(선다형)
5
④
2
논리회로
진수변환
○
○
선택형
(선다형)
7
②
3
게이트회로
기본논리게이트
○
○
선택형
(선다형)
5
①
4
불대수
기본법칙
○
○
선택형
(선다형)
10
②
5
논리식
논리식의 간소화
○
○
선택형
(선다형)
8
①
6
플립플롭
SR플립플롭
○
○
선택형
(선다형)
15
③
7
게이트회로
게이트의 출력
○
○
서답형
(단답형)
10
1
8
논리회로
진수변환
○
○
서답형
(단답형)
10
9
불대수
불대수의
기본정리
○
○
서답형
(완성형)
15
Y=(A+B)´=A´B´
Y=(AB)′=A′+B′
10
논리식
논리식의 간소화
○
○
서답형
(완성형))
15
F = ABC'+ABD+C'D
평가결과
분석및반성
계
3
3
4
3
5
2
100
점수합계
(100점)
객관식(50점) 주관식(50점)
2. 평가계획 문제(총합평가)
다음 글을 읽고 물음에 가장 알맞은 답을 고르시오. (객관식 1～6)
1. 다음 중 십진수 -748을 팩 10진 데이터 형식으로 바르게 표현한 것은? (5점)
① 0111 1000 0100 1100
② 0111 1001 0100 1100
③ 0111 1000 0101 1100
④ 0111 1000 0100 1101
⑤ 0111 1001 0100 1101
2.을 10진수로 나타내면 값은 얼마인가? (7점)
① 88 ② 89 ③ 90 ④ 91 ⑤92
3. 다음 중 OR 게이트는 무엇인가? (5점)
① ②
③ ④
4. 다음 불대수의 사용된 정리는 무엇인가? (10점)
A(A + B) = A
① 결합 법칙 ② 흡수 법칙
③ 교환 법칙 ④ 분배 법칙
5. 아래와 같은 카르노도를 보고 논리함수 f를 구하면? (10점)
① x + y ② x y′+ z
③ x + yz ④ x′+y′
6. SR플립플롭을 세트하려면 S와 R에 어떤 입력을 가 해야 하는가? (15점)
① S = 0 R = 0 ② S = 0 R = 1
③ S = 1 R = 0 ④ S = 1 R = 1
< 주관식 1～4>
1. 출력 X 의 값을 구하시오. (10점)
( X = )
2. 8진수 를 10진수로 나타내시오.
(10점)
( )
3.불대수 정리 중 드모르간의 정리에 대해 아는 대로 설명하시오.
( )
4. 카르노맵 절차를 이용하여 다음식을 간소화 하여라. 단, 카르노도를 답안지 뒷면에 표기하시오.
(15점)
A'BC'D + AB'C'D + A'B'C'D + ABC'D + ABC'D' + ABCD
( F = )

키워드

컴퓨터의 원리,   수업지도안,   정보기술기초,   불대수,   논리식,   논리게이트