프로이드 & 에릭슨 이론 비교 분석 및 각 이론의 사례제시분석

소개글

프로이드 & 에릭슨 이론 비교 분석 및 각 이론의 사례제시분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 주요 개념
2. 성격의 구조
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
1. 성격이론
2. 성격발달이론 8단계
Ⅳ. 프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
Ⅴ. 사례 제시 및 분석
1. 문제 사례
2. 프로이드 이론에 의한 분석
3. 에릭슨의 심리사회학적 이론에 의한 분석
Ⅵ. 맺음말

본문내용

대한 신뢰감은 생후 1년 동안 발달한다. 출생 후 1년 동안 유아는 생을 신뢰할지 혹은 불신할지 결정짓는 위기를 겪는다. 그런데 이 위기를 잘 넘기지 못한 것 같다. 그래서 서현이가 엄마에게 불신감이 생성된 것이고, 이 시기의 과제인 기본적 신뢰감 대 불신감의 갈등이 성공적으로 해결되지 못해 얻어지게 되었다고 할 수 있다.
이를 통해서 아이는 구강기 때의 고착으로 신뢰감이 형성되어 있지 않기 때문에 자율성과 수치심의 위기를 극복하지 못해 실패하였다. 이 시기의 위기에 실패한 서현이는 자신의 의지력을 불신할 뿐만 아니라 엄마 또는 가족까지도 자기를 지배하고 이용하려 한다고 불신함으로써 의심에 빠진다.
이것은 이 아이가 청년기로 성장할 때 자아정체감을 형성하는데 영향을 끼쳤다. 어린 시절의 불행한 경험이나 현재의 사회 환경 때문에 정체감 발달에 실패하면 정체감 혼란을 겪게 된다. 구강기의 고착이나 학교에서의 왕따를 당한 것으로 인해 자아정체감이 완성되지 못하는 것과도 같다. 이 단계의 실패는 불확실성을 초래한다.
진정한 친밀감은 합리적인 자아정체감이 확립되었을 때만 가능한데 이 아이에게는 자아정체감을 확립하는 과제에서 실패하여 친밀감을 가질 수 없어 고립에 빠지질 수도 있다. 이 프로그램에서도 반항성 장애로까지 판명하는 것으로 보아서 이것은 다른 사람으로부터 멀어지게 하며 깊은 인간관계를 유지할 수 없게 한다.
Ⅵ. 맺음말
이 “우리아이가 달라졌어요”라는 프로그램 속에서의 서현이라는 아이를 통해서 이번 두 이론에 접목 시켜서 내 나름대로 사례를 분석하였다.
무엇보다도 자아에서 분노의 감정보따리가 크게 존재하고 있다는 것에 대해서는 이 아이를 통해서 많은 이해의 시간이 되었다. 엄마의 신생아 때에 나누지 못했던 사랑이 분노의 감정으로 변화된 것을 볼 때, 원초아, 자아, 초자아의 균형이 성장 발달에 중요한 이론임을 입증한다고도 생각된다.
또한 프로이드나 에릭슨의 이론에 의하여 제시된 구강기의 고착과 불신감에 의한 가족력을 이론으로 맞추어 보았을 때, 아이에게 있어서 큰 충격이 되었던 엄마의 신생아 시절의 배신감이 큰 불신감을 조장할 수 있는 문제와 더불어 성격에 있어서 하나의 반항성 장애라는 병에까지 야기될 수 있다는 것을 보았다.
이번 아기의 자아가 어머니와의 관계에서 형성되는 신뢰감이 얼마나 중요한지를 더욱 알게 되었고, 어머니와의 초기 경험의 중요성에 대해 이론을 통해 깊게 숙고할 수 있었다.

키워드

프로이드,   에릭스,   심리학,   정신북석학,   심리사회학,   성격이론,   분석