상관연구 인과비교연구

소개글

상관연구 인과비교연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 상관연구
1) 정의
2) 상관과 인과관계
3) 종류
(1) 설명 목적의 상관연구
(2) 예측 목적의 상관연구
4) 절차
5) 유의점

2. 인과비교연구
1) 정의
2) 종류
3) 절차
4) 유의점

본문내용

있다.
(4) 측정도구의 선택
- 독립변인 및 종속변인의 측정을 위하여 각종 표준화된 심리검사, 질문지, 행동관찰, 면접 지 등이 사용됨
- 측정도구의 선택에서 독립변인이 자연적. 질적변인으로 유목화되어 있는 경우(예:남여)에 는 측정상에 전혀 문제가 없지만, 독립변인이 연속적. 수량적 변인이어서 별도의 검사를 사용하여 측정하여야 할 경우 특히 주의해야 함
예) 독립변인으로 창의성을 측정하여 상위. 하위집단으로 구분하는 경우를 가정하여 주의할 점을 들어보면 다음과 같다.
첫째, 창의성 검사는 연구자가 독립변인으로 설정하였던 ‘창의성에 대한 조작적 정의’를 그 대로 반영하는 것이어야 한다. 검사가 창의성 검사라는 명칭을 사용하고 있다 하더라 도 연구자가 독립변인으로 설정한 창의성을 제대로 반영하고 있지 않다면, 집단 구분 이란 진정한 의미에서의 창의성 수준이 아닌 단순히 검사점수에 기초한 상위. 하위 구분에 불과할 수 있다.
둘째, 검사는 수행 결과 ‘창의성이 높다 혹은 낮다’라는 명확한 구분을 설정해 줄 수 있어야 한다. 비록 검사가 창의성을 적절히 측정한다 하더라도 창의성이 높은 수준과 낮은 수 준을 명확하게 구분할 수 있는 기준을 제시하고 있지 않다면, 비교하고자 하는 집단의 분류 자체가 불가능하기 때문이다.
▶ 이와 같은 두 가지 점이 특히 중요시 되는 이유는 인과비교연구에서는 무엇보다 비교하 고자 하는 집단의 명확한 구분이 핵심이기 때문임
(5) 자료분석
- 인과비교연구를 위해 수집된 자료는 기술통계 및 추리통계방법을 적용하여 분석함
- 먼저 각 집단별 종속변인에서의 집중경향치와 변산도를 알아보기 위하여 평균, 표준편차 등을 사용하여 점수분포를 제시하며, 집단 간 종속변인에서의 차이를 알아보기 위하여 t검증법, f검증법, 검증법 등을 사용함
- 집단이 독립된 두 개 집단이며 종속변인이 단일의 연속변인이라면 독립표본 t검증을 수행하며, 가외변인이 있는 경우 통제를 위해서는 공분산분석을, 그리고 세 집단 이상을 비교하고자 한다면 일원변량분석을 수행하는 것이 적절함
- 종속변인의 빈도를 사용하는 경우라면 검증법을 사용할 수 있음
4) 유의점
- 장점 : 실험적으로 연구될 수 없는 많은 변인들에 대한 연구가 가능한 점
- 실험을 수행하는 데 많은 시간고 비용이 드는 경우, 인과비교연구를 그 대안으로 이용할 수 있음
- 단점 : 인과비교연구는 궁극적으로 실험연구가 아니며 독립변인을 연구자가 조작하는 것이 아니기 때문에 인과관계는 실험연구에 비하여 희박하며 잠재적이라는 점
★ 인과비교연구의 수행 시 유의하여야 할 몇 가지 사항을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 비교하고자 하는 집단이 엄밀히 구분될 수 있도록 특히 유의하여야 한다.
예를 들어, 남녀, 중학생과 고등학생 등은 집단구분이 분명하나, 자아존중감이 높은 집 단 - 낮은 집단 등의 경우 절대 준거가 없는 경우가 많다. 따라서 조작적 정의가 엄격 해야 한다. 이러한 경우에만 모집단을 정의할 수 있으며 대표성 있는 표본집단을 선정 할 수 있다.
둘째, 어떠한 독립변인을 기준으로 집단 구분이 되었다 하더라도 기타 배경변인들을 함께 제시해 주는 것이 좋다. 즉, 비교하고자 하는 각 집단에서 확인된 독립변인뿐만 아니 라 성별, 나이 등 다른 기타 중요한 변인들에서 차이가 있을 가능성이 있기 때문이다. 이는 일반화 가능성에 제한을 줄 수 있다.
셋째, 인과비교연구에서 연구결과를 해석하는 것은 상당한 신중을 요한다. 사실상 무선화, 조작, 통제의 부족으로 인하여 그 관계성을 어느 정도로 신뢰할 지 결정하기가 어렵 다. 또한 인과관계의 정확한 순서를 결정할 때에도 어느 것이 먼저 발생했는지를 알 기 어려운 경우가 많다.

키워드

상관연구,   예측 목적의 상관연구,   자료수집,   단순상관계수,   설명 목적의 상관연구,   중다회귀분석,   소급연구,   인과비교연구