국어과 교수 학습의 실제 - 중학교 1학년 말하기 영역의 학년별 지도내용과 수업모형

목차

Ⅰ. 서론 - 단원소개

Ⅱ. 본론 - 지도내용과 수업모형
1. 도입
(1) 학습 동기유발
(2) 전시학습 확인
(3) 본시 학습목표 제시
2. 전개
(1) 문제 제시
3. 정리
(1)학습내용정리

Ⅲ. 결론 - 지도내용과 목표확인

본문내용

, 5는 충분히 달성되었다고 생각된다. 1번의 말하기와 듣기의 공통점과 차이점은 중학교 1학년 1학기의 2단원에서 학습한 목표이다.
2번의 ‘다양한 매체에서 내용을 선정해 말한다’는 각각의 단원에 제시된 본문은 만화, 신문기사 등 다양한 매체의 내용을 싣고 있다. 또한 수업은 다양한 매체를 활용하여 진행하도록 할 것이다. 3번의 ‘내용을 통일성 있게 조직하여 말한다’ 는 학습활동 4번째에서 어머니와 나래의 대화를 상황에 맞게, 그 내용을 통일성 있게 조직하여 직접 발표해보게 함으로써 달성될 수 있는 목표라고 생각한다. 4번의 ‘상황에 따라서 적절한 어투로 말한다’는 어머니와 나래의 대화를 발표할 때 이 상황에 맞게 적절한 어투와 표정으로 말해야 함으로 이루어지는 것이다. 마지막으로 5번의 ‘말하기에 능동적으로 참여하려는 태도를 지닌다’는 모둠별 활동을 통해서 발표하고 수업에 참여함으로써 이루어지는 목표라 할 수 있다.
*목차
Ⅰ. 서론 - 단원소개
Ⅱ. 본론 - 지도내용과 수업모형
1. 도입
(1) 학습 동기유발
(2) 전시학습 확인
(3) 본시 학습목표 제시
2. 전개
(1) 문제 제시
3. 정리
(1)학습내용정리
Ⅲ. 결론 - 지도내용과 목표확인

키워드

단원소개,   지도내용과 수업모형,   학습 동기유발,   전시학습 확인,   본시 학습목표 제시,   학습내용정리,   지도내용과 목표확인