표준보육과정에의한 20개의 영역

목차

영역별

목표

내용

교재교구

본문내용

등
수학적 탐구
▷목표 : 구체물을 이용한 다양한 조작활동을 통해 일상생활의 여러 상황과 문제를 수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초능력을 기른다.
▷내용
-2세미만 : 수량 지각하기, 주변 공간 탐색하기, 비교하기, 간단한 규칙성 지각하기
-2세 : 수량 인식하기, 공간과 도형 인식하기, 비교하기 및 순서 인식하기, 간단한 규칙성 인식하기, 구분하기
-3~5세 : 수 개념 형성하기, 공간 및 도형 개념 형성하기, 측정하기, 규칙성 이해하기, 자료 수집 및 분석하기
▷교재교구 : 과일카드와 수 카드, 수박씨 새기, 시장놀이, 통계표, 시계
과학적 탐구
▷목표 : 주변의 여러 가지 사물과 자연환경을 탐구하고 이해하는 데 필요한 과학적 기초능력을 기른다.
▷내용
-2세미만 ; 주변의 사물 지각하기, 주변 생명체에 관심 가지기, 자연현상 지각하기
-2세 : 물체와 물질의 특성 탐색하기, 주변 생명체의 외적 특성알기, 자연현상 인식하기, 생활 속의 도구에 관심 가지기
-3~5세 : 물체와 물질의 기본 특성알기, 생명체와 환경과의 관계 알기, 자연환경 이해하기, 도구와 기계 활용하기
▷교재교구 : 동물성장 카드, 우주상자, 별자리카드, 신체부위 카드, 토끼와 먹이카드 등
※예술경험영역의 목적은 주변 사물 및 환경에 있는 예술적 요소나 예술작품에 관심을 보이고 즐김으로써 심미감과 창의성 및 풍부한 감성을 기르는 것이다. 이 영역은 심미적 탐색영역, 예술적 표현영역, 예술 감상영역으로 나뉜다. 이에 대한 자세한 내용은 다음과 같다.
심미적 탐색
▷목표 : 주변의 단순한 예술적 요소에서부터 점차 다양한 요소까지 관심을 보이고 탐색한다.
▷내용
-2세미만 : 소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심 가지기
-2세 : 주변 환경의 예술적 요소 탐색하기
-3~5세 : 음악적 요소 탐색하기, 움직임과 춤 탐색하기, 가작화 요소 탐색하기, 미술적 요소 탐색하기
▷교재교구 : 동작 게임, 카세트, 극 놀이, 색깔별 상자 등
예술적 표현
▷목표 : 자신의 생각과 느낌을 음악, 동작, 극 놀이, 미술로 표현하는 것을 즐기며 점차 다양한 양식을 사용하여 창의적으로 표현한다.
▷내용
-2세미만 : 리듬 있는 소리로 반응하기, 몸동작으로 반응하기, 모방행동 즐기기, 단순한 미술경험 시도하기
-2세 : 리듬 있는 소리, 노래, 춤으로 표현하기, 모방과 단순한 가작놀이하기, 단순한 미술활동 즐기기
-3~5세 : 리듬 만들기, 노래 부리기, 춤으로 표현하기, 극 놀이로 표현하기, 미술활동 즐기기, 다양한 미술재료 사용하기, 통합적으로 표현하기
▷교재교구 : 리듬악기, 마이크, 움직임 발바닥, 극 놀이, 탬버린, 트라이앵글 등
예술 감상
▷목표 : 생활 속에서 자연과 사물 및 예술작품들을 보고 즐긴다.
▷내용
-2세미만 : 소리나 노래 즐겨 듣기, 주변의 아름다움 경험하기
-2세 : 주변 환경 속의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기
-3~5세 : 음악 감상하기, 춤 감상하기, 극 놀이 감상하기, 미술작품 감상하기
▷교재교구 : 민화 퍼즐, 극 놀이, 미술작품 카드 등

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표준보육과정,   20개 영역,   보육과정