유아교육에 있어서 유아통합교육과정의 이론적 배경 및 교육계획안

목차

목차 Ⅰ. 통합 교육과정의 이론적 배경

Ⅱ. 교육 계획안
#1
생활 주제 : 여러 가지 타는 것(교통수단)
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세
#2
생활 주제 : 과일
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세

본문내용

또 가장 빠른 것은 무엇인지 알아본다.
※학습의 주안점 : 여행을 할 때는 교통 신호를 잘 익히고 차례 기다리기 등 기본 질서를 공중 도덕심과 함께 기른다.
교 육 계 획 안
생활 주제 : 과일
실행기간 : 1~2주
언어영역(이야기 나누기)
동시 짓기
동화
교사 : 모두들 손을 깨끗이 씻었니?
: 봄에 나는 과일은 어떤 것들이 있을끼?
: 여름에 나오는 과일은?
- 사과 같은 내 얼굴
- 익은 산 딸기
맛있게도 얌얌
군밤이야기
미술
여러 가지
과 일
음률
맛있는 과일 그리기
노란색 과일은 어떤 것이 있을까?
빨간색 과일은 또 어떤 것들이 있을까?
초록색 과일을 알아맞히세요.
가장 작은 과일부터 발표하기
가장 무거운 과일에는 어떤 것이 있을까?
신체 활동
실외 활동
견학 및 행사
각종 과일을 깎아보기
(참외, 사과, 배)
과일 껍질 벗겨보기
(밤, 호두)
과일 씨 분리하기
(대추, 복숭아)
시장에 가서 각종 과일 사오기
우리 모두 과일을 씻어보자
(딸기, 포도는 어떻게 씻어야 할까?)
(참외, 배, 사과는 어떻게 씻어야 할까?)
과수원 견학하기
생일잔치
수준 : 만 5세
※학습 목표 : 각 계절마다 나오는 과일은 어떤 것들이 있는지 알아본다.
여러 가지 과일들의 맛과 모양을 알고 색깔과 씨 모양도 관찰한다.
※활동 준비물 : 각종 과일, 도구(칼, 도마, 접시, 포크)
※학습의 주안점 : 과일을 먹을 때는 위생적으로 손을 깨끗이 씻게 하고 다같이 나누어 먹게 한다.
남은 쓰레기는 분리 배출하는 습관을 기름으로써 상호 친밀감을 북돋아주며 우리의 먹거리를 소중하게 여기는 마음도 함께 기른다.

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유아통합교육,   계획안,   유아교육