서머힐을 읽고

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그 길로 나갈 수 있는 기회를 제공하는 것이라고 생각한다. 실제로 학생들이 무엇을 진정으로 원하는가에 초점을 맞춰 교육을 시킨다. 되도록 학생들에게 많은 학습할 기회와 경험의 기회를 제공하면서 학생들이 스스로 자신의 꿈을 찾아가도록 하는 교육시스템을 가지고 있다.
세 번째 문제점은 성적으로 판단하는 잘 못된 평가방법이라고 할 수 있다. 우리나라에서 학생이 학교를 다니는 목적은 오로지 공부를 잘 하기 위해서라고 보인다. 그래서 공부를 잘 하지 못하는 학생은 학교생활이나 수업에 충실하지 못한 학생으로 평가받는다. 이는 너무나 잘 못된 것이며 한 사람의 가치관을 왜곡시키고 매사에 자신 없는 의기소침한 학생을 만들 수 있으면 이러한 가치관을 은연중에 물려받아 다음 세대의 학생들도 기성세대로 하여금 똑같이 평가받게끔 하는데 영향을 준다. 그러나 서머힐은 시험 자체가 없는 학교이다. 가끔 시험을 내더라도 얼토당토 하지 않은 문제를 내기 일쑤다. 시험이란 하나의 교육과정에 대한 인지정도를 파악하는 것 즉 교육의 목표에 얼마나 도달했는지를 평가 하는 것이지 평가자체가 학생을 서열화 시키고 대학의 당락을 가르는 하나의 잣대가 되어서는 안된다고 생각한다.
이제 막 교육이란 무엇인지 알아 가는 나의 입장에서는 북리뷰에서 얻고자한 서머힐을 통해 우리의 교육현실을 조금이라도 알 수 있는 것에 만족을 하고 앞으로 교육자의 길을 걷게 될 예비교사의 한 사람으로서 이러한 문제점을 조금이라도 보완할 수 있도록 많은 교육 사상을 인지하고 또한 이해하여 학생에게 있어서 교사의 진정한 의미가 무엇인가를 알아가기 위해서 노력해야 하겠다.

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