[경영학원론] 브레인스토밍에 대하여 (리포트)

소개글

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목차

1. 브레인스토밍의 기원

2. 브레인스토밍의 목적

3. 브레인스토밍의 특성

4. 브레인스토밍의 기본원리

5. 브레인스토밍의 지도방법

6. Brain Stormer의 자세

7. 브레인스토밍의 장점

8. 브레인스토밍의 단점

9. 브레인스토밍의 유의사항

10. 브레인스토밍의 활용

※ 참고자료

본문내용

있게 결론을 내릴 수 있는 주제가 좋다.
6) 토론 장소는 자유롭고 진지하게 토의할 수 있는 곳이어야 한다.
7) 서기는 최종적 평가에서 분류와 심사를 할 수 있도록 모든 생각들의 기록을 남겨두어야 한다. 모든 말들은 세심히 기록되어야 한다. 어떤 사람은 토의가 시작된 지 몇 분 안에 이야기하는 것이 좋다고 믿으며, 또 다른 사람은 토의가 거의 끝날 무렵에 이야기하는 것이 좋다고 믿을 수 있기 때문이다.
10. 브레인스토밍의 활용
1) 브레인스토밍을 위한 준비물
팀이 브레인스토밍을 실행하기 위해서는 사전에 다음의 몇 가지가 마련되어야 한다.
① 기록원 2명. 반드시 팀원일 필요는 없다. (아이디어는 대단히 신속하게 나올 때가 많으므로 기록원 한 명으로는 부족할 수 있다.)
② 플립차트, 보드마커(매직펜)
③ 테이프 (플립차트의 각 페이지를 벽에 붙이는데 사용)
④ 시계 (어떤 팀은 시간을 정해놓고 일하기를 좋아하기 때문에 세션에 걸리는 시간을 재기 위해 시계가 필요할 수도 있다.)
2) 브레인스토밍 실행과정
준비가 되었으면 다음과 같은 절차를 따라 브레인스토밍을 실행한다.
① 단계 1 : 10명 내외의 구성원으로 이루어지는 그룹을 선발한다. 이때 구성원의 수가 너무 많으면 많은 아이디어를 모두 수용하기 어렵게 되므로 13명 미만이 되도록 하는 것이 좋다.
② 단계 2 : 리더와 기록원을 선발한다. (미리 정해놓지 않은 경우)
③ 단계 3 : 브레인스토밍 회의를 시작하기 전에 리더가 문제(주제)를 정의한다. 기록원은 이것을 플립차트에 기록한다.
④ 단계 4 : 리더는 브레인스토밍에 대한 개략적인 설명을 하고 다음의 중요한 규칙들을 설명한다.
⑤ 단계 5 : 그룹의 구성원들은 문제에 대한 해결책을 제시한다.
⑥ 단계 6 : 기록원은 아이디어가 나오는 즉시 플립차트에 기록한다.
⑦ 단계 7 : 아이디어가 충분히 나왔으면 잠시 휴식을 취한 뒤에 아이디어에 대한 평가를 한다.
3) 브레인스토밍의 활용사례
ex> 문제: 일을 할 때 부서 간 협력이 잘 되도록 하는 방법은?
◇ 브레인스토밍을 통해 제시된 대안들
- 목적의식을 조성한다.
- 훌륭한 관리자를 고용한다.
- 요술방망이를 휘두른다.
- 훌륭한 요정을 고용한다.
- 사교적 소풍을 장려한다. - 예를 들면, 크리스마스 파티
- 부서간의 전략적 결속을 추진한다.
- 공동의 목표를 달성하는 방법을 토의한다.
- 공동의 문제를 논의한다.
- 관리기관의 컨설턴트를 초빙한다.
- 브레인스토밍 회의를 해서 아이디어를 낸다.
- 모든 부서를 없애버리고 컴퓨터 한 대로 대체한다.
- 컴퓨터를 없애버린다.
- 인간관계를 향상을 장려하고, 기계적 사고를 배격한다.
- 부서간 업무 분담
- 부서간 업무 풍성화 또는 부서간 업무 확대
◇ 아이디어의 발전형태
2 → 3 → 4 → 9, 1 → 7 → 8
※ 참고자료
▷ 성인교육방법론 권대봉 <학지사>
▷ 평생교육방법론 김남선 <형설출판사>
▷ 평생교육방법론 권이종 외 8명 <교육과학사>
▷ 사회교육방법의 탐구 -성인교육방법의 새로운 지평- 차갑부 <양서원>

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