유아교육 게임모의수업계획안(자동차를 타고 먼저도착해봐요)

본문내용

이 많은 00팀에게 우리 어떻게 칭찬해줄까요?
C:박수쳐줘요, 짱구박수요, 안아줘요.
T: 00팀에게 잘했다고 크게 박수쳐주도록 해요.
C:(박수)
T:먼저 들어오지는 못했지만, 규칙을 지키면서 끝까지 열심히 해준 00팀에게는 어떻게 칭찬해줄까요?
C:박수쳐줘요, 만세 해줘요.
T:그럼 00팀에게도 박수쳐주도록 해요.
C:(박수)
② 게임 후 느낌에 대해서 이야기 나눈다.
T:게임을 해보니까 느낌이 어땠어요?
C:재미있었어요, 즐거웠어요.
T:어떤 점이 재미있었어요?
C:자동차 옷을 입어 본 게 재미있었어요.
T:혹시 어려웠거나 힘들었던 점은 있었나요?
C:훌라후프를 통과하는 게 힘들었어요.
T:훌라후프를 통과 하는 게 힘들었군요. 우리 친구들이 게임을 하면서 즐거웠던 점도 있었고 어려운 점도 있었지만 모두 함께 최선을 다해서 뛰고 규칙을 잘 지켜주어서 선생님도 기분이 참 좋았어요.
③ 게임도구를 유아들과 함께 정리한다.
T:오늘 게임한 도구들을 함께 정리해야 하는 데 훌라후프를 정리해 줄 수 있는 친구 있나요?
C:저요! 저요!
T:00친구와 00친구가 훌라후프를 정리해주세요.
점수판
자동차 옷2개, 마라카스, 교통기관 카드,
바구니, 훌라후프2개
예절- 남의 이야기 주의 깊게 듣기
약속-결정한 규칙은 꼭 지키기
사랑-남을 칭찬하는 말을 자주사용하기
협동- 친구와 함께 정리하기
언어-바른 태도로 듣기,경험,생각,느낌 말하기
탐구-수의 기초개념 이해하기
탐구-수의 기초개념 이해하기
언어-자신의 생각,느낌,경험 말하기
교사와 유아의 상호작용
준비물
기본생활 습 관
교육과정관련요소
실습생 소감
교사 평가

키워드

모의수업,   계획안,   게임,   유아활동,   놀이,   활동안,   유아교육,   실습