ASSURE 모형에 입각한 수업안

목차

1. 학습자 분석(Analyze Learners)

2. 목표 진술 (State Objectives)

3. 방법, 매체 및 자료 선택 (Select Methods, Media and Materials)

4. 매체와 자료의 활용 (Utilize Media and Materials)

5. 학습자 참여 (Require Learner Participation)

6. 평가와 수정 (Evaluate and Revise)

본문내용

내용을 제대로 전달할 수 있는가 등을 볼 수 있다. 대체로 많은 학생들이 올바른 태도로 발표를 해 주었으나 몇 몇 아이들이 목소리가 작고, 태도가 올바르지 못하여 지적을 해 주고 다시 발표해 보도록 하였다.
⑤ 매체와 방법의 평가: 평소 수업 때 멀티미디어 자료를 많이 사용하였던 터라 이번에는 직접 만드는 그림 자료 등을 많이 사용하여 수업을 하였다. 학생들이 새로운 자료를 보고 관심을 많이 가졌고, 내용 전달에도 어려움이 없었기 때문에 매체 선정은 나름대로 성공적이었다고 생각한다. 다만 매 시간 이러한 자료를 만들기도 어려울뿐더러 매 시간 이러한 자료를 사용하면 오히려 식상할 수 있으므로 적절한 매체를 돌려가며 사용하도록 한다. 수업 방법은 대체로 모둠 활동과 그 외 개인 발표가 주류를 이루었는데 좀 더 다양한 방법을 강구해 보도록 해야겠다.
⑥ 전체적인 수업평가: 수업 전반적으로 교사의 학습 방법 선택과 매체, 자료의 선택, 활용 등을 평가할 수 있고, 목표의 명확한 제시와 학생들의 목표 성취 정도 등을 평가할 수 있다. 수업을 평가는 수업을 하면서, 수업을 하고난 후 언제든지 이루어 질 수 있으며 잘된 점은 나중에도 다시 사용할 있겠고 잘못된 점은 다음 수업 때부터 고쳐서 더 좋은 수업을 이루어 나갈 수 있을 것이다. 이번 수업에서는 수업 방법과 매체의 선택에서 약간은 미흡하지 않았나 싶은 생각이 든다. 단순한 모둠 활동에서 그칠 것이 아니라 여러 가지 활동이 포함된 다양한 형태를 시도해 보도록 해야겠고, 그림 자료 등의 직접 만든 자료들 뿐만 아니라 다양한 자료를 제시할 수 있도록 해야겠다.

키워드

ASSURE 모형,   ASSURE,   모형안,   수업안