장애인 등에 대한 특수교육법의 주요내용과 쟁점
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소개글

장애인 등에 대한 특수교육법의 주요내용과 쟁점에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

순회교육대상자의 상태 및 교육과정의 운영상 필요한 경우에는 지도ㆍ감독기관의 승인을 받아 30일의 범위에서 줄일 수 있도록 하여 학교에 출석할 수 없는 특수교육대상자에게 지속적으로 교육을 제공하도록 함.
바. 특수학교와 특수학급의 특수교육교원 배치 기준(제22조)
(1) 특수교육 담당 교사는 학생 4명당 1명을 배치하는 것을 기준으로 하되, 도시와 농ㆍ산ㆍ어촌 교육의 균형발전, 특수교육지원센터의 운영 현황 및 특수교육대상자의 지역별 분포 등을 고려하여 특별시ㆍ광역시ㆍ도ㆍ특별자치도별 교사는 교육과학기술부장관이, 단위 학교ㆍ학급별 교사는 해당 교육감이 배치 기준의 40퍼센트의 범위에서 가감하여 배치할 수 있도록 함.
(2) 특수교육대상자와 교육환경에 적합하게 특수교육담당교사의 배치가 이루어질 것으로 기대됨.

키워드

장애인,   등에 대한,   특수 ,   교육법,   주요,   내용,   ,   쟁점

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  • 페이지수3페이지
  • 등록일2008.10.10
  • 저작시기2008.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#484305
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