청소년 수련활동 프로그램 정의,필요성, 현황, 계획, 구성, 평가 - 사례포함

소개글

청소년 수련활동 프로그램 정의,필요성, 현황, 계획, 구성, 평가 - 사례포함에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
Ⅰ.청소년 수련활동 개관
1. 청소년 수련활동 정의
2. 청소년수련활동의 필요성
3. 청소년수련활동의 현황
1)청소년 수련시설
2) 청소년수련거리
Ⅱ.청소년 수련활동 프로그램
1. 청소년수련활동 프로그램 계획
1) 청소년 대상집단의 연구, 분석 및 확인
2) 목표집단의 구획(mapping)
3) 목표집단의 확인
4) 목표집단의 지도자 파악
5) 지도자 확인접근
6) 기획과정에서 지도사와 교육대상자의 참여
2. 청소년 수련활동 프로그램의 구성
1) 수련활동 프로그램의 주제 선정
2) 목표확립
3) 시간을 구조화
4)교육활동계획표 설계의 7가지 기본요소
3. 청소년수련활동의 평가
4.청소년 수련활동의 문제점및 해결방안
Ⅲ.청소년 수련활동 프로그램 사례
1. 청소년 수련활동 일상 프로그램 사례
2.청소년 수련활동 단기프로그램 사례

결론
참고자료

본문내용

09:00~10:00
15
30,000원 / 6,000원 (준비물 : 필기도구)
Science in English(원리가 보이는 과학동화)- 책의 원작 로 과학을 원리 중심으로 배우고 어려운 과학용어도 영어로 자연스럽게 접해볼 수 있습니다.
초등3이상
8/04 ~ 8/25(4회) / 월 10:00~11:00
15
30,000원 / 교재비 별도 (준비물 : 필기도구)
Diary in English(영어일기쓰기)- 기초적인 단어와 문장패턴에 익숙하게 함으로써 영어 일기에 대한 부담을 줄여준다.
초등1-4
8/04 ~ 8/25(4회) / 월 11:00~12:00
15
30,000원 / 10,000원 (준비물 : 필기도구)
글씨교정-미운 글씨를 정자체, 예쁜 글씨로 향상
초등
7/25 ~ 8/22(4회) / 금 10:00~11:00
15
23,000원 / 10,000원 (준비물 : 필기도구)
폼아트
초등
7/25 ~ 8/22(4회) / 금 11:00~12:00
15
23,000원 / 회당 3,000원
두뇌계발체스
초등
8/05 ~ 8/25(4회) / 월 13:00~15:00
15
33,000원 / 교재비 별도
청소년 건강 요가
청소년
7/28~8/25(12회)
A
월수금09:00~10:00
10
37,000원 / 간편한 복장
B
월수금11:00~12:00
2)제주시 청소년 수련관
Natural Story
" 자연을 닮은 나! "
제주시청소년수련관에서는 10월 청소년수련활동 프로그램 수강생을 다음과 같이 모집하고 있습니다.
○ 목 적
- 자연해설 프로그램을 통한 사라봉의 생태를 체험
- 나뭇잎을 이용해 여러가지 곤충 모양을 만들어 봄으로써 생명의 소중함을 새롭게 인식
- 자연친화적인 체험을 통해 자신감과 성취감, 창의력, 자기표현력 향상
- 청소년들의 심리적 안정과 자아존중감 향상
○ 운영기간
- 2008. 10. 12(일) ~ 11. 16(일) 총 6회기
- 매주 일요일 14:00 ~ 1700
○ 대 상
- 초등학교 5학년 ~ 중학교 3학년 20명
○ 장 소
- 사라봉 및 청소년 수련관
○ 주요내용
사라봉의 자연생태를 관찰, 떨어진 나뭇잎을 통해 살아있는 생명으로 전화시켜 보면서 생명의소중함을 인식, 식물을 이용한자기표현하기, 잔디인형 만들기, 고무신 화분 만들기, 수경식물 가꾸기 활동 등
○ 프로그램 세부내용
날 짜
세 부 내 용
비 고
10. 12(일)
사라봉 자연해설 프로그램
- 자연해설 프로그램 소개
- 사라봉의 생태 식물관찰하기
- 떨어진 나뭇잎 수집하기
- 관찰일기 작성
과제 : 자신이 좋아하는 책에 나뭇잎 책갈피 만들기
10. 19(일)
“새로운 탄생 1”
- 나뭇잎(종려나무)과 나뭇가지를 이용한 곤충 및 대나무 피리(유사시 바람개비) 만들기
- 작품소개 및 관찰일기 작성

10. 26(일)
“자신만만!! 나를 표현한다!”
- 수집한 나뭇잎으로 자기표현하기
- 작품 소개 및 작품에 대한 느낌 나누기- 소감문 작성
청소년수련관 주변에서 나뭇잎 수집하기
11. 2(일)
“새로운 탄생 2”
- 잔디인형 만들기: 주위에서 쉽게 볼 수 있는 잔디를 이용한 인형 만들기,
잔디의 생명력을 통한 원예치료 활동

11. 9(일)
“고무신과 식물의 만남”
- 고무신에 식물을 심어 화분으로 재탄생
- 이야기 시간

11. 16(일)
“내 마음이 무럭무럭”
- 잔디인형 및 고무신 화분 체험 나누는 시간
- 수경재배 : 유리병에 식물 옮겨심기
-> 유리병에 식물을 심어 쉽게 가꿀 수 있도록 하고, 식물의 변화를 한 눈에 관찰, 잔디 인형이 자라는 모습 함께 관찰
- 마무리 시간
청소년수련관 “상설전시마당”을 이용한 전시회
결론
청소년이 수련관을 이용하지 않는 오전 시간을 활용하여 일반주민을 대상으로 하는 프로그램을 특성화시켜 주민의 참여를 강화하는 노력이 절실히 필요하다. 생활권 수련시설들의 프로그램이나 사업들은 대부분 비슷한 양상을 보이고 있는데, 이는 지역사회에서 참가신청자를 모집할 수 있는 프로그램이나 사업을 하기 위한 때문으로 보인다. 정규프로그램의 경우 다른 지역의 수련관에 비해 특성화되어 있는 프로그램이 거의 없는 실정을 감안, 활동 프로그램의 개별성과 독특성을 확보하는 것이 중요한 과제이다.
참고자료
류동훈. 현장 중심의 청소년수련활동 총론. 양서원. 2006
한국청소년개발원. 청소년지도방법론. 교육과학사. 2004
조용하. 청소년수련활동론. 동문사. 2004
한국청소년개발원. 청소년수련활동론. 교육과학사. 2003
권일남 외. 청소년활동지도론. 학지사. 2003
한상철 외. 청소년지도론. 학지사. 2001
한국청소년학회 편. 청소년학총론. 양서원. 1999
한국청소년개발원. 청소년활동론. 인간과복지. 1997
조영승. 청소년학총론. 교육과학사. 1997
청소년 수련 활동 지도론,김성수, 권일남, 서울대출판부, 1994
청소년학 총론,한국청소년학회, 양서원, 2003
평생교육 프로그램 개발,기영화, 학지사, 2001
제주시청소년 수련원 (http://jjyouth.jejusi.go.kr)
강북청소년수련원(http://www.nanna.seoul.kr/)
서울시청소년수련시설협회(http://www.youthcenter.co.kr/)
목차
서론
본론
Ⅰ.청소년 수련활동 개관
1. 청소년 수련활동 정의
2. 청소년수련활동의 필요성
3. 청소년수련활동의 현황
1)청소년 수련시설
2) 청소년수련거리
Ⅱ.청소년 수련활동 프로그램
1. 청소년수련활동 프로그램 계획
1) 청소년 대상집단의 연구, 분석 및 확인
2) 목표집단의 구획(mapping)
3) 목표집단의 확인
4) 목표집단의 지도자 파악
5) 지도자 확인접근
6) 기획과정에서 지도사와 교육대상자의 참여
2. 청소년 수련활동 프로그램의 구성
1) 수련활동 프로그램의 주제 선정
2) 목표확립
3) 시간을 구조화
4)교육활동계획표 설계의 7가지 기본요소
3. 청소년수련활동의 평가
4.청소년 수련활동의 문제점및 해결방안
Ⅲ.청소년 수련활동 프로그램 사례
1. 청소년 수련활동 일상 프로그램 사례
2.청소년 수련활동 단기프로그램 사례
결론
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청소년 프로그램 개발,   청소년 프로그램 평가,   청소년 수련활동