목차
활동주제 : 강아지 왈츠를 몸으로 말해 봐요.
활동형태 : 음악감상 ․ 신체표현
학습목표 : ․ 음악의 느낌을 신체로 표현할 수 있다.
활동시간 : 20분
준비물 : ․ 신문지
활동절차
도입
전개
마무리
활동주제 : 거북이 게임
활동형태 : 게임
학습목표 : ․ 거북이의 움직임을 알고 게임을 즐길 수 있다.
활동시간 : 30분
준비물 : ․ 거북이 등 2개, 목적물 2개
활동절차
도입
전개
마무리
활동형태 : 음악감상 ․ 신체표현
학습목표 : ․ 음악의 느낌을 신체로 표현할 수 있다.
활동시간 : 20분
준비물 : ․ 신문지
활동절차
도입
전개
마무리
활동주제 : 거북이 게임
활동형태 : 게임
학습목표 : ․ 거북이의 움직임을 알고 게임을 즐길 수 있다.
활동시간 : 30분
준비물 : ․ 거북이 등 2개, 목적물 2개
활동절차
도입
전개
마무리
본문내용
어서 돌아온다.
◆ 유의점 - 돌아와서 거북이 등을 제자리에 놓고 선생님과 손뼉 친다.
T : 지금부터 편을 나누고 게임을 할 건데, 편을 어떻게 나누면 좋을까요?
C : 새순반, 씨앗반이요.
여자, 남자요.
T : 그럼 새순반, 씨앗반으로 나누어서 해봐요.
♡ 게임을 진행한다.
- 거북이 등과 목적물을 소개하고, 교사가 먼저 시범을 보인다.
- 선생님과 손뼉을 치면 게임이 끝이란 것을 설명한다.
- 유아와 같이 연습게임을 한 후 게임을 시작한다.
거북이 등 준비
마무리
⑤ 게임을 마무리하고 평가한다.
T : 와~ 친구들, 어느 팀이 이겼나요?
C : 새순(씨앗)반이요.
T : 그럼 진 팀이 이긴 팀에게 박수쳐주세요.
T : 진 팀도 너무 잘 해 주었어요, 친구들, 속상해 하지 말아요. 이긴 팀도 게임을 잘 해준 진 팀에게 박수쳐주세요.
T : 친구들, 약속도 잘 지키고, 게임도 너무너무 잘 해주었어요. 친구들, 거북이가 되어 게임해보니 어땠나요?
C : 재밌었어요.
좋아요.
T : 친구들, 거북이 게임이 재미있었군요~ 친구들, 게임을 너무 잘 해주었어요. 이 거북이 등은 소꿉 역할 영역에 둘 테니깐 나중에도 거북이 놀이하면서 놀아 봐요.
C : 네.
◆ 유의점 - 돌아와서 거북이 등을 제자리에 놓고 선생님과 손뼉 친다.
T : 지금부터 편을 나누고 게임을 할 건데, 편을 어떻게 나누면 좋을까요?
C : 새순반, 씨앗반이요.
여자, 남자요.
T : 그럼 새순반, 씨앗반으로 나누어서 해봐요.
♡ 게임을 진행한다.
- 거북이 등과 목적물을 소개하고, 교사가 먼저 시범을 보인다.
- 선생님과 손뼉을 치면 게임이 끝이란 것을 설명한다.
- 유아와 같이 연습게임을 한 후 게임을 시작한다.
거북이 등 준비
마무리
⑤ 게임을 마무리하고 평가한다.
T : 와~ 친구들, 어느 팀이 이겼나요?
C : 새순(씨앗)반이요.
T : 그럼 진 팀이 이긴 팀에게 박수쳐주세요.
T : 진 팀도 너무 잘 해 주었어요, 친구들, 속상해 하지 말아요. 이긴 팀도 게임을 잘 해준 진 팀에게 박수쳐주세요.
T : 친구들, 약속도 잘 지키고, 게임도 너무너무 잘 해주었어요. 친구들, 거북이가 되어 게임해보니 어땠나요?
C : 재밌었어요.
좋아요.
T : 친구들, 거북이 게임이 재미있었군요~ 친구들, 게임을 너무 잘 해주었어요. 이 거북이 등은 소꿉 역할 영역에 둘 테니깐 나중에도 거북이 놀이하면서 놀아 봐요.
C : 네.
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