자아개념,성역할,친사회적행동

목차

자아개념과 성역할 개념 발달이 유아의 삶에 있어 어떤 기능을 한다고 보는지 자기의 생각을 일상적 용어로 기술하고, 자아개념과 성역할 개념이 긍정적/부정적, 평이하게/기이하게, 적정하게/부족하게 형성된 사람들(유아, 아동, 청소년, 성인 포함)의 사례를 주변 인물, 위인전, 문학작품, 영화, 드라마 등에서 찾아 2-3가지의 사례를 제시해보시오.


부모, 교사, 혹은 양육관련자 입장에서 일상생활 속에서 유아들에게 언어적∙비언어적으로 강조하는 친사회적 행동의 덕목(종류)이 어떤 것들인지 자신의 경험에 비추어 기술하고, 왜 그런 덕목에 주목하게 되는 지 돌아보고 사유를 써보시오.

본문내용

정하고 받아들여야 하는 또 다른 숙제가 생깁니다. 그저 아이가 그런 상황을 보며 어떻게 생각하고 있는 지, 조심해야 하는 행동과 그렇지 못한 행동을 스스로 구분하는 지 확인하는 정도에서 만족을 해야 하는데 솔직히 말하자면 쉽지가 않은 일입니다.
아무튼 이렇게 자꾸자꾸 다른 사람의 생각과 감정을 추론해보는 훈련을 통해 아이가 풍부한 사회적 기술과 사고를 터득했으면 하는 바람이 있습니다. 이것이 된다면 아이가 내 것을 나누어주고 돕고 수용하고 격려하는 행동들에게까지 점차 자신이 생길 것이라 믿습니다. 더 나아가 나와 다른 너를, 그 사고의 차이를 인정할 수도 있을 듯도 합니다.
내 아이가 행복하게 잘 지내려면 아이가 속해있는 사회가 건강하고 행복해야 함을 잊어서는 안됩니다. 조금씩 발전하는 사회를 만들려면 그 사회를 이해하는 일이 선행되어야 합니다. 그리고 어떤 사회를 이해하는 일은 바로 내 옆에 있는 그 누군가를 이해하는 일에서부터 시작되어야 한다고 믿습니다.
아이들이 바뀌면 세상이 바뀝니다.
내 아이가 살아야 할 세상이 지금보다 조금 더 살만해지기를 희망합니다.
이러한 희망을 품고 아이들에게 좋은 모델, 좋은 양육자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다.

키워드

자아개념,   성역할,   친사회적 행동