집단상담 및 집단치료에 대한 과정과 실제

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
집단 단계에 따른 사회복지실천 기술
1. 준비단계에 필요한 사회복지 실천기술
2. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
3. 개입단계에 필요한 사회복지 실천기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천기술
치료집단 과정의 실제
1. 치료집단의 특성
2. 치료집단의 과정

Ⅲ. 집단상담의 실제
1. 아동을 위한 집단상담
2. 청소년을 위한 집단상담
3. 성인을 위한 집단상담
4. 노인을 위한 집단상담

Ⅳ. 한국문화와 집단상담

Ⅴ. 집단상담 사례

Ⅵ. 결 론

참고문헌】

본문내용

매우 고통스러운 과정이고 과연 할 수있을까하는 의구심과 불안을 동반하기도 한다. 즉, 변화하려는 그리고 성장하려는 힘도 강하지만 반대로 변화를 방해하는 힘도 만만치 않다. 이때 촉진자는 직면을 시켜야 하느냐 수용하고 따라가 주어야 하는가를 선택해야 했는데, 본 상담에서 촉진자는 후자를 택했다. 아울러 촉진자는 참가자 스스로가 자신이 변화해야 할 방향을 선택하도록 격려하고 선택한 것을 존중해 주었다.
10) 희망의 고취
변화가 일어나려면 참가자들은 변화가 가능함을 믿어야 한다.
자신의 과거에 붙잡혀 있을 필요가 없으며 그 대신 자신의 삶을 더 풍족하게 해 줄 작업을 할 수 있다는 것을 믿어야 한다.
- 그대로 : 다들 어렵고 힘든 부분을 잘 추스르는 모습을 볼 때 아름다워 보였고, 힘든 부분을 다룰 때 아픈 만큼 성숙하는 거라는 생각이 들었다.
- 꿈 : 가족조각을 통해 해결의 실마리를 찾게 되었고 나에게 갈등을 해결할만한 에너지가 있음을 발견하였다. 집단원을 통해서도 갈등을 해결할 에너지가 참 많고 조금씩 해결해가려는 힘을 느낄 수 있었고 배울 수 있었다.
- 촉촉한 : 가족 안에서 정말 할 수 있을까. 보이지 않게 변하겠지 하는 기대감이 생겼다.
- 참신 : 다른 사람들을 보면서 용기를 얻었다. 나만 문제를 가진 것이 아니었고 모두들 아픔과 상처를 해결하고 이해하려는 걸 보면서 도전을 받았다.
자신의 가족의 문제를 품어온 집단원들에게 가족조각은 새로운 관점으로 가족을 볼 수 있는 기회였고, 또한 자신과 자신의 가족이 성장하려면 어떤 방향으로 나아가야 할 것인지를 고려해 보는 기회가 되었다. 상담집단은 변화를 위해 가족 안에서 자신이 어떤 역할을 해야 하는가에 새로운 시도를 할 수 있는 실험의 장이 되었다.
Ⅵ. 결 론
이상으로 집단상담 및 집단치료에 대한 과정과 실제를 살펴보았다. 발표를 준비하며 공부한 내용을 토대로 몇 가지 생각해 보아야 할 문제 및 집단대상 사회복지 실천에 대한 오해에 대해 언급하고자 한다.
첫째, 가장 흔한 오해 가운데 하나는 시간과 비용 측면에서 개인대상의 사회복지실천에 비해 경제적이라고 생각하는 것이다. 하지만 집단대상의 사회복지실천은 집단전체, 개별성원 그리고 집단과 사회복지사, 성원들 간에 발생하는 역동성으로 인해 성원들뿐만 아니라 집단 전체에 대한 관심을 동시에 요구한다. 특히 사례관리 측면에서 개별성원들에 대한 배려가 개인대상의 사회복지실천 만큼 혹은 그 이상으로 요구되기 때문에 집단대상의 시회복지실천이 반드시 경제적이라고 할 수 없다는 것이다.
둘째, ‘집단=프로그램’ 이라고 생각하는 경우다. 집단과 프로그램은 각기 독립적인 개념일 뿐만 아니라 집단과 집단프로그램을 혼용해서는 안 된다. 프로그램은 집단의 내용 가운데 하나다. 집단의 내용은 집단의 목적을 성취하는 하나의 도구로서, 프로그램도 집단의 목적을 성취하는 도구로 활용되는 것이지 집단 자체가 곧 프로그램은 아닌 것이다.
셋째, ‘집단은 구조화되어야 한다.’라는 생각이다. 집단의 구조화는 개입에 있어 효과성 및 효율성을 향상시킬 수 있는 방법이다. 하지만 모든 집단이 구조화될 필요는 없다. 김창대(1994), 뿐 아니라 박현경(2003), 장성숙(2004) 등 집단상담의 한국적 수정 개발 시 ‘상담의 구조화’를 빼놓지 않고 거론하였다. 구조화된 집단상담은 실제로 우리나라에 현재 많이 사용되고 있으며 대부분 집단 프로그램으로 변형되어 쓰이기도 하지만 무분별하게 무조건 구조화시키는 것은 집단상담의 주제 및 목표에 대한 집단성원의 의견이 묵살당할 수 있으며, 보여주기 실적의 부작용이 나타날 수 있다. 또한 구조화된 집단은 클라이언트 중심적인 집단을 제공해 주지 못하는 한계를 지닐 수 있으며 개별화의 원칙에서도 어긋나는데, 집단성원들 가운데는 구조화된 집단의 과정에 적절하게 보조를 맞출 수 없는 경우도 발생한다. 구조화된 집단프로그램은 클라이언트의 개별적인 욕구, 관심사, 진행상황을 무시하거나 미처 충분한 배려와 탐색을 보이지 못한 채 계속 진행되기 때문에 집단성원들의 동기가 낮아지고 탈락하거나 참석률이 낮아지는 결과를 초래할 수 있으므로 집단성원의 특성과 집단의 목적을 고려한 후 결정해야 한다는 것이다.
【참고문헌】
단행본
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국내학술지 논문
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