본문내용
바둑알을 많이 놓은 사람이 이깁니다.
▶ 활동내용 정리
▶ 차시예고
2′
1′
18′
5′
10′
8′
2′
- 간단히만 언급
- 미리 판서 (교사가 간단히 언급하여 자연스레 제시)
- 분수카드 9장
- 수학 교과서
- 타이머
- 지우개
- 색깔 스티커2
- 분수 주사위
- 놀이판
- 타이머
- 수행평가계획 -
성 취 기 준
평 가 기 준
평 가 방 법
평 가 시 기
상
중
하
놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 분수를 정확히 이해함을 나타내는가?
분수를 정확히 이해하고 놀이 활동에도 적극적으로 참여한다.
놀이 활동에는 적극적으로 참여하나, 분수를 정확히 이해하는 데는 다소 부족함을 보인다.
놀이 활동에도 적극적으로 참여하지 않으며, 분수를 정확히 이해하는 데 많은 부족함을 보인다.
관찰
수업 중
▶ 활동내용 정리
▶ 차시예고
2′
1′
18′
5′
10′
8′
2′
- 간단히만 언급
- 미리 판서 (교사가 간단히 언급하여 자연스레 제시)
- 분수카드 9장
- 수학 교과서
- 타이머
- 지우개
- 색깔 스티커2
- 분수 주사위
- 놀이판
- 타이머
- 수행평가계획 -
성 취 기 준
평 가 기 준
평 가 방 법
평 가 시 기
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하
놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 분수를 정확히 이해함을 나타내는가?
분수를 정확히 이해하고 놀이 활동에도 적극적으로 참여한다.
놀이 활동에는 적극적으로 참여하나, 분수를 정확히 이해하는 데는 다소 부족함을 보인다.
놀이 활동에도 적극적으로 참여하지 않으며, 분수를 정확히 이해하는 데 많은 부족함을 보인다.
관찰
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