범죄학 이론의 발달

목차

Ⅰ. 범죄학의 역사
1. 고전주의 학자
2. 실증주의 학파
3. 범죄사회학자
4. 낙인이론

Ⅱ. 고전주의학파
1. 서론
2. 인도주의적 형사정책
3. 결론

Ⅲ. 실증주의학파
1. 서론
2. 현대적 형사정책학파
3. 결론

Ⅳ. 범죄사회학파

본문내용

흥분, 과격하고 과감함, 위험감수, 즉각적인 만족의 추구 등을 형성하게 된다. 하위문화이론을 주장하는 자들은 이와 같은 범죄적 하위문화의 영향으로 인하여 범죄행위에 빠진다고 주장한다.
나. 사회과정이론
사회과정이론은 개인의 사회 심리적 과정에 주목한다. 사람들은 삶 속에서 가족관계, 또래집단, 교육경험, 권위자의 상호작용 등에 의해 영향을 받게 되는데, 만약 이들과의 관계가 긍정적이라면 이들은 범죄자가 되지 않을 것이고, 반대의 경우라면 범죄자가 되기 쉽다는 것이다. 사회과정이론은 관점에 따라 학습이론, 통제이론, 낙인이론으로 구분된다.
(1) 학습이론
학습이론은 사람들이 범죄수법이나 범죄에 대한 마음가짐을 범죄경력을 가진 주위사람들로부터 배운다고 본다. 미국의 범죄학자인 서덜랜드의 차별적 접촉이론에 의하면 단순히 나쁜 친구를 사귀면 범죄를 저지를 것이라고 보는 것이 아니라, 불법적인 생각을 접촉한 정도와 준법적인 생각을 접촉한 정도와의 차이가 범죄유발의 중요한 요인이라고 본다. 이 차별적 접촉이론은 수정, 확대되어 차별적 동일시이론과 차별적 강화이론으로 나타난다.
(2) 통제이론
통제이론은 개인에게 가해지는 통제력 또는 억제력에 주목한다. 즉, 법을 준수하는 사람들은 자신을 통제할 수 있는 능력이 있기 때문에 범죄를 범하지 않는 것이며, 반대로 범죄자들은 이러한 통제력이 상실되었기 때문에 범죄나 반사회적 행위를 행한다는 것이다. 이 이론에는 개인 및 사회통제이론, 봉쇄이론, 중화이론, 허쉬의 사회통제이론이 있다. 마차와 사이크스는 중화이론에 의해 범법자나 비행자들은 자신들의 법 위반행위에 대하여 독특한 정당화사유를 생성하게 되는데 이를 중화기술이라고 하였고, 이 중화기술로 인하여 범법자나 비행자는 범죄나 비행으로부터 자유로울 수 있다고 주장하였다. 청소년들은 완전한 자유와 완전한 통제 사이에서 방황하는데 이를 표류라고 표현하였다. 그리고 범법자나 비행자들은 자신들의 법위반행위에 대하여 독특한 정당화사유를 생성한다고 주장하였다.
(3) 낙인이론
낙인이론가들은 사회적 상호작용과정에서 행해지는 주위 사람들의 반응이 범죄문제를 더욱 악화시킨다고 주장한다. 레머트는 일차적 일탈과 이차적 일탈이라는 개념을 통하여 낙인이론의 기본이론을 제시하였다. 일차적 일탈이란, 경미한 규범위반행위를 의미하며 이는 행위자에게 어떤 큰 영향을 미치지 않는 것이 보통이다. 이에 반해 이차적 일탈은 일차적 일탈에 대하여 이를 부정적으로 낙인찍을 수 있는 사람, 또는 사회기관에 의해 발생하는 행위자의 반응행위이다. 일단 사회로부터 멀어진 비행자는 자신의 비행자로서의역할을 굳건히 하기 때문에 이차적 일탈은 비행을 더욱 악화시킬 수 있다는 것이다.
이 이론은 휴와 베커에 의해 주지위 개념으로 발전했는데 이에 의하면 범죄자라는 낙인은 가장 중요한 사회적 지위가 되어 다른 지위는 사람들로부터 잊혀지고 오로지 범죄자라는 사회적 지위만이 주된 지위로 자리 잡게 된다는 것이다. 낙인이론은 사회적 상호작용과 범죄의 상태라는 점에 초점을 맞추었다는 것에서 매우 중요하다.

키워드

범죄학,   고전주의,   실증주의,   범죄사회학