평생교육프로그램개발론_평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하여 평생교육프로그램 개발 계획서를 제시하시오

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평생교육프로그램개발론_평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하여 평생교육프로그램 개발 계획서를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 노인 평생교육 프로그램의 개발 이유
2) 노인 평생 교육 프로그램 개발 계획서
(1) 개요
(2) 목표
(3) 프로그램 계획표
3) 개인적인 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이나 주요 대상에 맞지 않는 서비스나 프로그램의 구축은 많은 부작용을 초래할 수 있다. 따라서 부족한 지역사회에서 서비스나 프로그램을 제공하는 다양한 단체와 연계하여 지역주민의 요구를 정확하게 해결할 수 있는 방안을 모색할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서 노인을 대상으로 하는 평생교육은 문화, 사회, 심리, 건강, 건강, 여가이용, 취미교육 등 다양한 분야에서 진행되어 왔다. 또한 교육 기간이 일정하지 않고, 훈련 수준도 기초부터 광범위하며 노인 중에는 교육을 제한적으로 받은 사람도 있고, 상당히 전문화된 수준의 교육을 받은 사람도 있다. 때문에 노년층을 대상으로 하는 평생교육은 그 목적도 광범위하며, 일련의 조건에 걸쳐 교육을 주최하는 주체의 의도와 상황에 따라 진행되고 있다. 하지만 노인들의 다양한 욕구를 충족시키기 위한 교육을 제공하지 못하고 있는 것이 현실이다. 일반적으로 55세 전후의 노인들은 직업훈련을 희망하는 경우가 많고, 60세 이상은 개인적 또는 사회적 이유로 참여하는 것으로 보인다. 이처럼 여전히 많은 노인들이 평생교육에 참여하지 못하고 있는 상황에서, 노인들에게 신체적, 정신적 기능을 유지하고, 질병을 예방하고, 재정적으로 자급자족할 수 있도록 다양한 프로그램들이 개발되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 김종식, & 임왕규. (2014). 노인평생교육 참여동기가 교육만족도와 생활만족도에 미치는 영향. 한국콘텐츠학회논문지, 14(5), 179-189.
2) 이부일, & 기영화. (2009). 노인들의 평생교육 참여에 관한 연구. 평생교육ㆍ HRD 연구, 5(1), 75-102.

키워드

평생교육프로그램개발론,   평생교육사,   평생교육프로그램,   개발계획서