[전자정보원][대학도서관 전자정보실]전자정보원의 개념, 전자정보원의 유형, 전자정보원의 특성과 대학도서관 전자정보실의 기능, 대학도서관 전자정보실의 실태, 대학도서관 전자정보실의 개선 방안 분석

소개글

[전자정보원][대학도서관 전자정보실]전자정보원의 개념, 전자정보원의 유형, 전자정보원의 특성과 대학도서관 전자정보실의 기능, 대학도서관 전자정보실의 실태, 대학도서관 전자정보실의 개선 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 전자정보원의 개념

Ⅲ. 전자정보원의 유형
1. OPAC
2. 온라인 데이터베이스
3. CD-ROM 데이터베이스
4. 인터넷
5. VOD 서비스

Ⅳ. 전자정보원의 특성

Ⅴ. 대학도서관 전자정보실의 기능
1. 전자정보원의 효율적인 검색 및 활용
2. 이용자의 정보활용교육
3. 교육매체제작
4. 도서관자료의 디지털화
5. 전자정보원 선정 및 개발
6. 전자정보원 관련 전문화된 서비스 개발

Ⅵ. 대학도서관 전자정보실의 실태

Ⅶ. 대학도서관 전자정보실의 개선 방안

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

많았다. 학문적 배경은 문헌정보학이 다수를 이루고 있으며. 요원의 컴퓨터 활용능력은 초급수준은 잘 활용하고 있으나 고급기능의 활용은 서툰 것으로 나타났다. 전자정보실의 물적 자원의 조사결과 운영실태를 살펴보면 설치연도는 56개 대학이 1996년 이후에 설치하였고, 명칭은 `전자정보실`이 가장 많다.
규모는 100평에서 200평이 일반적이고 운영자수는 1명이 운영하는 대학이 많았으며 41명이 운영자수 부족을 호소했다. 인원을 증원한다면 컴퓨터공학, 문헌정보학, 교육공학 전공자를 원하였고 연평균 예산은 년 간 2000만원에서 4000만원의 소액으로 대학의 지속적 지원이 요청된다. 71명의 운영자중 57%에 해당하는 사람들이 연수를 단 한번도 받지 않아 새로운 매체의 출현, 기술 습득을 위한 어려움이 예상된다. 이에 대해 도서관 경영자의 적극적인 운영자 연수기회의 추진으로 직무기술을 향상시킬 체계적인 마련이 요청된다.
제공되는 서비스는 정보검색, 오디오, 비디오, 위성방송 수신, 자료출력, 기계번역, VOD, 마이크로 필름검색, 매체제작, 이용자교육 등이며 활용빈도는 정보검색, 오디오, 비디오, 위성방송 순이고, 기계번역, VOD, 마이크로필름, 매체제작, 이용자 교육은 활용이 저조하였다. 고가의 시설비가 투입된 이들 장비를 효과적으로 이용시키기 위한 서비스 개선, 홍보, 쉬운 사용법 안내에 힘써야 하겠다.
전자정보실 운영요원의 정보화에 대한 태도의 조사결과 운영요원이 생각하는 핵심역할은 전자정보원의 관리 및 이용, 전자정보원의 선정 및 개발, 정보활용 능력의 배양, 도서관 자료의 디지털화, 교육매체 제작이며 핵심서비스로는 정보검색환경의 제공, 전자정보원의 선정, 개발, 네트워크 기반 대학 내외 정보제공, 오디오, VTR, 위성 등의 학습자료 제공, 교육매체 제작, 활용 등으로 조사되었다. 핵심역할 수행여부에 대하여 71명중 47명이 보통이거나 그렇지 않다고 응답하였다. 핵심적인 서비스 수행여부에 대하여 71명중 43명이 보통이거나 그렇지 않다고 응답하였다. 이는 전자정보실의 성공적인 역할과 서비스가 효과적으로 진행되지 못하고 있음을 증명한다. 따라서 신속한 역할의 재정립과 역할을 다 하기 위한 제도적 준거, 표준화의 장치와 마련이 요청된다.
전자정보실 운영개선을 위한 전반적인 문제점에 대하여 운영요원의 자질향상, 교수-학습 자료의 양과 질 개선, 대학의 행정적, 재정(예산)의 지속적 지원, 도서관 직원들의 변화, 발전하는 정보화에 대한 신속한 대응체제 구축, 도서관장, 과장, 부서장들의 정보화에 대한 인식의 개선이 시급하다고 보았다. 따라서 전자정보실 운영개선을 위한 전반적인 문제점들에 대하여 도서관 경영자나 대학당국이 운영자의 제안이나 건의에 깨어있기를 당부한다.
운영요원의 정보화에 대한 태도는 전체 3.97로 높게 나타났나. 조사결과에서 보여주고 있듯이 정보화에 대한 관심요인, 관련성요인이 높게 나타났고, 자신감, 심리적 안정요인은 약간 낮았다. 이는 정보화에 대한 관심 즉 태도는 높으나 정보화가 진행되면서 도서관의 일반 사서들이 공통적으로 느끼는 심리적 불안감과 유사하다. 운영자들의 정보화에 대한 태도를 높이기 위한 연수, 훈련, 제반문제에 대한 대비책이 마련되고 실현된다면 전자정보실은 성공적으로 운영될 것이다.
도서관, 전자계산소, 멀티미디어교육원 등의 대학 내 유사기능을 하는 기관의 통합운영에 대해 35명이 찬성하였고 27명이 반대하였다. 통합운영의 찬성이유는 최적의 서비스제공, 부서간 유기적 협력, 예산의 중복투자방지, 직원간 전문지식 교류의 증대이며 통합에 반대하는 이유는 각각의 고유업무를 수행, 인사, 지휘계통의 혼란의 우려를 들었다. 따라서 대학 내 유사기능을 하는 기관의 통합운영은 좀더 시간을 가지고 신중히 개연성, 가능성을 가지고 연구, 검토하여 향후 보완되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
대학교 도서관에서의 주제도서관 시스템 구축에 대해 대학구성원과 사서진은 일단 긍정적인 현상으로 평가하였다. 이용자와 자료 사이의 거리가 더욱 가까워졌으며, 그 둘을 매개하는 사서의 역할 또한 좀더 부각되고 있다. 이제 사서진은 급증하는 이용자의 요구에 부응하기 위해 보다 적극적으로 이용자봉사와 자료개발에 나서야할 단계에 이르렀다.
앞으로의 도서관조직은 종래의 기능별 계층조직에서 점차 서비스중심의 수평조직으로 변모할 것으로 보인다. 주제도서관도 그 중의 한 양상이라고 할 수 있다. 주제도서관이 정착되기 위해서는 사서진의 부단한 자기교육과 업무개발이 필요하다. 특히 주제자료관 참고사서의 역할이 중요하다. 참고사서는 주제별 참고봉사를 본격화하여 이용자에게 좀더 다가가는 서비스를 펼쳐야 한다. 도서관장을 비롯한 도서관의 관리자는 이러한 참고사서의 활동을 지원하기 위해 다각도의 노력을 기울일 필요가 있다. 이제는 사서 개인의 노력과 능력에 따라 도서관서비스가 많은 편차를 보일 수 있으며, 관장을 비롯한 중견사서는 명령하는 역할에서 비젼을 제시하고 서비스향상에 함께 동참하는 역할을 수행해야 할 것으로 보인다.
우리나라 대학도서관이 독서실 역할에서 탈피하고, 사서가 서고지기의 이미지에서 벗어나 학문동반자가 되는 길은 아직도 멀기만 하다. 이 글에서 궁구해본 주제도서관, 주제사서라는 개념은 우리나라 대학도서관 사서진이 그 길을 개척하는 데 하나의 통로가 될 수 있을 것이다.
참고문헌
* 금휘영(1996), 정보환경변화에 따른 대학도서관의 건축적 개선방안에 관한 연구 : 전자도서관의 개념에 따른 변화요인을 중심으로, 미간본석사학위논문, 한양대학교 대학원
* 김태식(1996), 학교교육기관의 전자정보실 설치방안：한성대학교 사례를 중심으로, 디지털도서관, 통권 제1권
* 명승환(1997), 미국의 전자정보공개법 제정과정의 교훈, 격주간 정보화동향
* 서은경, 디지털 정보자원 보존의 위험관리 분석: 대학도서관 전자정보실 중심으로
* 오동근·김숙찬, 대구경북지역 주요 대학도서관 전자정보실의 현황 및 운영실태에 관한 분석
* 정사희·임준범, 제1분과 계획 및 설계 : 대학도서관의 전자정보실 공간계획에 관한 기초적 연구
* 정영미·안현수(1998), 전자도서관 구축론, 구미무역(주)

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