학습지도안-세안

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학습지도안-세안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

환경오염의 발생원인과 종류를 말할 수 있다.
오늘 나갈 수업부문에 해당하는 페이지를 펼친다.
바른 태도로 수업에 임할
자세를 갖춘다.
인사한다.
- 안녕하세요?
지난 시간에 배웠던 부분을 생각해본다.
- 기업, 가계, 정부요.
네
스크린을 보고 학습 목표를 읽으면서, 본시의 학습 목표를 숙지한다.
10분
전시학습에서내용 확인
전
개
본시 학습주제 유도
경제개발과 환경에 대한 관계제시
환경오염의 종류
PPT를 통해 주요 내용을 확인하게 한다.
-이번수업 주요내용을 읽어봅시다.
경제발전은 GNP의 증가와 같이 양적인 성장 뿐 아니라 저축 및 투자의 증가, 산업 구조의 고도화, 국민생활의 향상 등 질적인 성장까지를 포함하는 개념입니다. 이러한 발전에 따르는 부산물로서 어떤 문제가 발생될 수 있을까요?
공해, 도시화, 산업재해와 같은 문제가 발생되는 것입니다.
1970년대 초 경제개발5개년 계획부터 비로소 환경에 대한 정책상의 배려가 반영되면서
공해방지법이 환경보전법으로 대체되면서 환경보호에 대해 정책적인 노력을 시작하였으나
실효를 거두기 어려웠습니다.
오염된 환경을 다시 원상복구 시키기도 어렵지만 되돌리는데 굉장히 많은 시간이 소요가 됩니다.
다음으로는 환경문제를 일으키는 원인에 대해서 알아보겠습니다. 앞서 배운 내용을 토대로 환경문제를 일으키는 원인이 무엇일지 말해볼까요?
-네 맞습니다. 중요한 원인으로는 인구증가와 산업화를 들 수 있습니다. 저희가 잘먹고 잘살기 위해 하게되는 모든 경제 활동에서 발생되게 되며,
오염에 의한 피해도 늦게 나타나고 오염물질의 상승작용으로 피해가 커지게 됩니다. 상승작용이 무엇일까요?
-네 맞습니다.
먹이사슬에 대해 한번 더 얘기해준다
다음은 앞에서 배운 환경 문제를 통해 환경 오염에는 어떤 것들이 있는지 알아보겠습니다.
생각나는 환경 오염들에는 어떤 것들이 있나요?
네 맞습니다. 환경오염에는 다섯가지가 있고 지금부터 하나씩 살펴보도록 하겠습니다.
첫 번째는 대기오염입니다.
대기가 무엇인지 아시죠?
네 우리가 숨쉬는 공기가 오염이 된다면 어떤 문제가 생길 지 알아보겠습니다.
환경오염의 원인을 알아 보고 대기오염, 수질오염, 토양오염,해양오염,소음공해에 대해서 알아보자
질문에 대답한다.
(전체, 개별 응답)
설명을 들으며 이해한다.
경제개발이요,
인구증가요,
PPT의 내용을 보면서 설명을 듣는다.
먹이사슬 처럼 위로 올라가는것 아닌가요
대기오염이요,
해양오염이요.
네 공기요
30분
PPT
PPT
PPT
전개
동영상을 통해 대기오염의 심각성을 알아보자
대기오염의 주된 요인은 아황산가스 ,탄화수소,질소산화물,먼지등입니다.
교사의 설명을 듣고 제시된 동영상을 보면서 대기오염에 대해 다시 한번 생각해본다.
PPT
전
개
전
개
전
개
이런 가스들로 어떤 현상이 나타날까요?
요즘 버스들도 대기오염을 줄이기 위해서 서울시는 수소버스를
작년부터 운행하고 있습니다.
친환경을 만들어가기 위한 노력이라고 볼수 있죠?
다음은 수질오염입니다.
수질오염의 원인은 공업용 폐수나 생활 하수를 통한 수은, 납, 카드뮴과 같은 중금속 들이 분해되지 않고 강에 흘러들어가 생물들에게 피해를 주는 현상입니다.
미나마타병은 어떤 오염에 대한 중독인가요?
네 맞습니다. 수은이 어떤 중금속인지 들어보셨나요?
기사를 읽고 어떤 생각이 들었는지 토론해 봅시다.
-네 수은 외에도 여러 가지 중금속들이 수질을 오염시키고 생활 하수들도 우리의 식수인 강을 더럽히고 있습니다.
다음은 토양오염입니다.
이와 같은 생활 쓰레기들과
무분별한 토지개발, 국토 이용과정에서 토양오염이 생겨나고 있습니다.
여러분도 교실에 쓰레기 막 버리시죠? 이사진을 보고도 그런 행동을 할 수 있을까요?
다음은 해양오염입니다.
해양오염은 수질오염과 명맥은 비슷하지만 더 광범위 하다 할 수 있습니다.
해양오염이라고 하면 제일 먼저 무엇이 떠오르시나요?
-네 맞습니다. 그 사건으로 인하여 우리 서해가 굉장한 오염으로 힘들었습니다.
많은 노력과 협동으로 다시 깨끗한 서해를 볼 수 있으면 좋겠습니다.
다음은 소음공해에요
시끄러운 사업장 소음이나 자동차 소음을 통해 인체는 작업능률에 나쁜 영향을 미치고 있으며 심리적, 정신적 고통도 받을 수 있습니다.
여러분도 소음공해 일으키고 있죠?
마지막으로 이런 환경 오염들에 알아 봤는데요 한번 악화된 환경오염은 돌이키기 어려우므로 환경보전을 위해서 노력해야겠습니다.
그리고 우리나라 뿐 아니라 범세계적으로 협약을 맺어 다함께 노력해야 합니다.
자 오늘 환경과 경제개발에 관해서 알아봤었고, 환경오염
의 원인, 환경오염에는 어떤것들이 있는지 까지 알아 봤습니
다.
온난화요,
스모그현상이요.
설명을 들으며 이해한다.
아 그렇구나.
자료 사진과 주어진 프린트의 미나마타병에 대한 기사를 읽으며 수질오염에 대한 폐해를
생각해본다.
수은 오염이요
네 배터리에서 본거 같아요
조별로 미나마타병에 대한
기사를 바탕으로 여러 가지 오염에 대한 심각성에 대해
토론하고 느낀점을 발표한다.
아니오 쓰레기를 버리지 않겠습니다
자료사진을 보면서
해양오염의 심각성을 느낀다
태안 기름사건이요
아니에요 조용히 하겠습니다.
PPT를 보며 설명을 듣는다.
오늘 배운 부분 살펴본다.
30분
PPT
PPT
PPT
PPT
정 리
평
가
환경오염이 얼마나 심각하고 다시 복원하는데 많은 시간과 노력이 필요하다는 것을 느꼈습니다.
여러분은 무엇을 느끼셨나요?
그럼 마지막으로 학습평가를 통해 오늘 배운 것을 복습 해봅시다.
1번 정답이 무엇일까요?
-네 맞습니다. 대기오염으로 인하여 어떤 현상이 나타나나요
-네 맞습니다 그밖에 오존층 파괴도 있습니다.
2번 정답은 무엇일까요?
네 맞습니다. 수질오염으로 중금석 중독증으로 발생한 사건이고 그중 수은중독
이였습니다.
오늘 배운 여러 가지 내용 중
궁금한것이나 질문할 내용이 있으신가요?
한사람 한사람 환경을 오염 시키지 않기 위해
노력해야 겠다고
생각했습니다.
PPT를 통해 학습평가 문제를 읽고 답안을 생각해본다.
대기오염이요
- 온난화, 스모그, 먼지지붕이요
수은중독이요
아니오 없습니다
5분
PPT
PPT
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세안,   학습지도안,   상업경제,   상업교육,   교수학습지도안